下列敘述正確的是( 。
A、過(guò)濾時(shí),漏斗中液面低于濾紙的邊緣
B、加熱蒸發(fā)過(guò)程中,當(dāng)溶液蒸干時(shí)停止加熱
C、使用托盤天平稱量藥品時(shí),先加小的砝碼再加大的砝碼
D、傾倒液體時(shí),試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入
考點(diǎn):過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,稱量器-托盤天平,液體藥品的取用,蒸發(fā)與蒸餾操作
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、過(guò)濾時(shí),漏斗中液面低于濾紙的邊緣;
B、蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用余熱使水分蒸干;
C、依據(jù)使用托盤天平的方法判斷即可;
D、根據(jù)傾倒液體的正確方法分析.
解答:解:
A、為防止過(guò)濾后仍渾濁,過(guò)濾時(shí),漏斗中液面低于濾紙的邊緣,故A正確;
B、蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用余熱使水分蒸干,故B錯(cuò)誤;
C、使用托盤天平稱量藥品時(shí),先加大的砝碼再加小的砝碼,故C錯(cuò)誤;
D、傾倒液體時(shí),試劑瓶口緊挨著試管口緩慢倒入,故D錯(cuò)誤.
答案:A.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ),要了解常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作,并能對(duì)錯(cuò)誤操作后果做出正確的判斷,從而養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣.
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維生素C(C6H8O6)是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人的體質(zhì).它主要存在于水果、蔬菜中.下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中正確的是( 。
A、維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
B、維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12
C、維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174
D、維生素C 中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣是一種寶貴資源.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( 。
A、空氣中含量最多的是氧元素
B、空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
1
5
C、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣
D、空氣中的稀有氣體是一種單質(zhì),化學(xué)性質(zhì)非常不活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)氫氣
 

(2)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子是
 

(3)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是( 。
A、鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖:
B、兩個(gè)氮分子:2N
C、氧化鋁:Al2O3
D、硫離子:S-2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

癌癥早期篩查可用C-12.已知“He-3”是指原子核內(nèi)含有2個(gè)質(zhì)子與1個(gè)中子的氦原子,則“C-12”所指的碳原子核內(nèi)( 。
A、含有12個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子
B、含有12個(gè)質(zhì)子,6個(gè)電子
C、含有6個(gè)質(zhì)子,6個(gè)中子
D、含有6個(gè)質(zhì)子,沒(méi)有中子

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香料化學(xué)家已經(jīng)開(kāi)發(fā)出多種脂類人工香料,如丁酸甲酯(化學(xué)式為C5H10O2)具有蘋果香味.下列有關(guān)丁酸甲酯說(shuō)法正確的是( 。
A、丁酸甲酯屬于氧化物
B、丁酸甲酯由5個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
C、丁酸甲酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D、丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為5:10:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

繼通過(guò)補(bǔ)碘在全國(guó)范圍內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)消除碘缺乏病目標(biāo)后,我國(guó)又啟動(dòng)了一項(xiàng)關(guān)系千家萬(wàn)戶營(yíng)養(yǎng)健康問(wèn)題的“補(bǔ)鐵工程”.這里的碘、鐵指的是(  )
A、分子B、元素C、離子D、原子

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如圖兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì).相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A、圖乙說(shuō)明中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-反應(yīng)生成了H2O
B、圖甲表示的是化合反應(yīng)
C、圖甲表示的反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有改變
D、上述兩圖說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不會(huì)發(fā)生變化

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