已知H2O2、KMnO4、NaClO、K2Cr2O7均具有強氧化性.從溶液中將Cu2+、Fe2+、Fe3+沉淀為氫氧化物所需pH分別為6.4,6.4.3.7.現(xiàn)有某氯化銅晶體中含有FcCl2雜質(zhì),為制取純凈的CuCl2?2H2O,首先將其制成水溶液,然后按如圖所示步驟進行提純.
現(xiàn)有可供選擇的試劑組(前X后Y):
A.H2O2、CuO     B.KMnO4、Cu(OH)2     C.NaClO、CuO     D.K2Cr2O7、CuCO3
回答下列問題:
(1)最適合本實驗的試劑組是
 

(2)加入氧化劑的目的是
 

(3)本實驗能否用加堿除去FeCl2?為什么?
 

(4)最后能否直接蒸發(fā)結晶?若不能,應如何操作?
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:本實驗的目的是用恰當方法除去CuCl2?2H2O中的FeCl2,結合已學知識,可想到用沉淀法除去Fe2+,但由題目敘述可知,F(xiàn)e2+沉淀為氫氧化物時所需pH與Cu2+的沉淀的pH相同,也就是說,F(xiàn)e2+沉淀的同時,Cu2+也會沉淀,無法將兩者分離開.而題目告知Fe3+沉淀所需的pH較小,所以應先將Fe2+氧化為Fe3+后再將其除去;為避免引入新的雜質(zhì),結合H2O2的特點,還原為H2O,過量時也可用加熱的方法使其分解而除去,氧化劑應選用H2O2;為了調(diào)節(jié)溶液的酸度,使pH在3.7的范圍,可用CuO降低溶液中H+濃度,而CuO與酸反應后生成Cu2+,也不引入新的雜質(zhì),過量的CuO用過濾的方法與生成的Fe(OH)3沉淀一并除去.CuCl2屬于強酸弱堿鹽,加熱蒸發(fā)時促進其水解(HCl易揮發(fā)),所以應在HCl氣氛中采用低溫減壓蒸發(fā)結晶的方法,以得到CuCl2?2H2O的晶體.
解答:解:(1)進行物質(zhì)除雜時,所選用的試劑不能引入新的雜質(zhì),A使用雙氧水做氧化劑生成的是水,過量能加熱除去,使用氧化銅與酸反應生成的是銅離子,不引入新的雜質(zhì),故A正確,B使用高錳酸鉀做氧化劑能引入雜質(zhì)離子,故B錯誤,C使用次氯酸鈉做氧化劑能引入雜質(zhì)離子,故C錯誤,D使用重鉻酸鉀做氧化劑能引入雜質(zhì)離子,故D錯誤,所以本題答案為:A;
(2)Fe2+沉淀為氫氧化物時所需pH與Cu2+的沉淀的pH相同,也就是說,F(xiàn)e2+沉淀的同時,Cu2+也會沉淀,無法將兩者分離開,根據(jù)題干提供信息可知Fe3+沉淀所需的pH較小,所以應先將Fe2+氧化為Fe3+后再將其除去,所以本題答案為:將Fe2+氧化成為Fe3+,以便與Cu2+分離;
(3)采用加堿法除去氯化亞鐵,則銅離子也會沉淀,故不能使用加堿法除去氯化亞鐵,所以本題答案為:不能,加堿時,F(xiàn)e2+、Cu2+同時沉淀;
(4)CuCl2屬于強酸弱堿鹽,加熱蒸發(fā)時促進其水解(HCl易揮發(fā)),所以應在HCl氣氛中采用低溫減壓蒸發(fā)結晶的方法,以得到CuCl2?2H2O的晶體,所以本題答案為:不能,應在HCl氣氛中減壓蒸發(fā)結晶.
點評:本題考查了除去氯化銅中氯化亞鐵并得到氯化銅晶體的方法,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結合題干提供的信息進行,要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備,并提高從題干中獲取有用信息的能力,以便靈活應用.
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表中“--”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應,“→”表示這種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)不符合對應“轉(zhuǎn)化關系”的是( 。
A、
甲:Ca(OH)2;乙:HCl;丙:Na2CO3;。築a(OH)2
B、
甲:C;乙:O2;丙:Fe2O3;丁:Fe2O3
C、
甲:Fe;乙:HCl;丙:CaCl2;。篘aOH
D、
甲:Na2CO3;乙:Ca(OH)2;丙:BaCl2;。篐2SO4

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我國著名化學家、中國科學院院士張青蓮教授為測定元素的相對原子質(zhì)量作出了突出貢獻.已知某種銥原子的相對原子質(zhì)量為192,中子數(shù)為115,則這種銥原子的核電荷數(shù)為(  )
A、96B、77
C、115D、192

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下列“一定”的敘述中正確的是(  )
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B、生成鹽和水的反應一定是中和反應
C、能與酸反應生成鹽水的氧化物一定是堿性氧化物
D、置換反應中一定會發(fā)生元素化合價的改變

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己知多種金屬或它們的化合物在灼燒時,會使火焰一現(xiàn)特殊的顏色,化學上叫做焰色反應,如鉀-紫色,鈉--黃色,鈣-磚紅色,鋇--黃綠色,銅--綠色.
現(xiàn)將A、B兩種化合物的溶液混合后進行下列圖示實驗,寫出A-F的化學式
A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

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A、(1)(3)(2)(4)
B、(2)(1)(3)(4)
C、(2)(3)(4)(1)
D、(3)(1)(2)(4)

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科目:初中化學 來源: 題型:

選擇氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳,用化學式填空,并寫出有關的化學反應方程式:
(1)能使人中毒的是
 
;綠色植物進行光合作用吸收的是
 
,釋放的是
 
;
(2)自然界中最輕的氣體是
 
,它在空氣中燃燒的化學反應方程式是:
 

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下列圖像中能表示過氧化氫和二氧化錳制氧氣時,二氧化錳在反應混合物中的質(zhì)量分數(shù)(a%)隨時間(T)變化的曲線圖是(t時表示反應已完全)

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