【題目】A~D為初中化學(xué)常見的物質(zhì).它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中“—”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)若C是一種淺綠色溶液,D為藍(lán)色沉淀,寫出一個(gè)符合反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______,該反應(yīng)的基本類型為 _________.
(2)若C是O2,D是石灰石的主要成分,則A的化學(xué)式是__,寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:____.
【答案】 Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑或Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑ 置換反應(yīng) H2O CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O
【解析】(1)根據(jù)C是一種淺綠色溶液,則C含有Fe2+,D為藍(lán)色沉淀,D是Cu(OH)2,B可以轉(zhuǎn)化為D和C,且能與A發(fā)生反應(yīng),則B為銅鹽(Cu2+),A為活潑金屬Fe,帶入檢驗(yàn),符合題意。反應(yīng)②為鐵與酸的反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑或Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑,該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng);(2)若C是O2,D是石灰石的主要成分,則A的化學(xué)式是H2O,水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,帶入檢驗(yàn)符合題意,推到正確;反應(yīng)①的化學(xué)方程式:CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”實(shí)驗(yàn)中,SO2和O2的混合氣體連續(xù)通入,水和鐵在起始時(shí)一次性加入,反應(yīng)液多次循環(huán)。下列說法正確的是
A. 吸收液的主要成分是H2SO4
B. 該流程的研究對減緩“溫室效應(yīng)”有積極的意義
C. 反應(yīng)液可以用來制備FeSO47H2O,它在醫(yī)療上常用于治療佝僂病
D. 反應(yīng)液流入Ⅰ中,反應(yīng)速率明顯加快,可能是反應(yīng)液有催化作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題:
(1)t3℃時(shí),將30g甲物質(zhì)加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為______。
(2)若滿足P點(diǎn)指標(biāo)的氫氧化鈣溶液中,加入少量的生石灰,則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量將_______(填“增加”、“減少”或“不變”) 。
(3)下列說法正確的是(填序號)____。
①t1℃時(shí),甲、丙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
②t3℃時(shí),向100g20%甲的溶液中加100g水,充分?jǐn)嚢,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
③t2℃時(shí),將甲和丙的混合溶液(兩者均已達(dá)到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體含有甲和丙
④t3℃時(shí),用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量為甲<乙<丙。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取Mg和MgO的混合物6.4g,加入一定質(zhì)量稀硫酸,恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為24.0g(MgO+H2SO4=MgSO4+H2O).下列說法正確的是
A. 所得溶液中溶質(zhì)有兩種 B. 生成H2為0.2g
C. 混合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% D. 混合物中金屬鎂的質(zhì)量為4.8g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A. Na2SO4中鈉、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:1:4
B. Na2SO4中S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色的氧化鐵,說明氧氣具有氧化性
D. CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將光亮鎂條放入一定量的氯化銨溶液中,發(fā)現(xiàn)最終生成灰白色固體[Mgx(OH)yClz]外,還有氣體生成.某同學(xué)對該現(xiàn)象作如下探究.
(一)生成氣體可能是H2、HCl、NH3中的一種或幾種.
【查閱資料】①濃硫酸既可吸收水,也可吸收氨氣
②NH3+HCl NH4Cl;
③2NH3+3CuO △ 3Cu+N2+3H2O;
④H2+CuO △ Cu + H2O;
【實(shí)驗(yàn)探究】收集氣體,將氣體通過如右裝置:(各步反應(yīng)均完全)
① A裝置中出現(xiàn)紅色,證明有_________ ;
② A、B實(shí)驗(yàn)裝置_________ (填“能”或“不能”)對調(diào),理由是 _________;
③ C中玻璃管內(nèi)觀察到_________,證明有H2.
【反思與評價(jià)】他認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl,就能證明HCl不存在. 請你評價(jià)這種說法是否合理__________(填“是”或“否”),理由是_________.
(二)過濾、洗滌、一定溫度下烘干得灰白色固體.
【查閱資料】灰白色固體Mgx(OH)yClz受熱會(huì)分解,生成MgO和HCl。
【實(shí)驗(yàn)探究】取一定量灰白色固體樣品,充分加熱,得到4g白色固體和3.65g氣體.
【結(jié)論】x∶z=_________,所得堿式氯化鎂的化學(xué)式為_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是對實(shí)驗(yàn)繪制的相關(guān)變化的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對應(yīng)準(zhǔn)確的是( )
A. 圖①是向氯化氫和氯化鈣的混合液中加入碳酸鈉溶液,生成沉淀質(zhì)量的變化
B. 圖②是向硫酸中加水,溶液pH的變化
C. 圖③是向飽和食鹽水中不斷加水,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化
D. 圖④是電解水生成氣體的體積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向100gBaCl2溶液中滴加Na2SO4溶液,至恰好完全反應(yīng),共用去Na2SO4溶液30g.反應(yīng)后過濾得到溶液125.34g,請計(jì)算:(反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl)
(1)生成BaSO4的質(zhì)量。
(2)BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“冰毒”是毒性極強(qiáng)的毒品之一,其化學(xué)式為C10H15N,下列有關(guān)冰毒解釋錯(cuò)誤的是( )
A.冰毒是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物
B.冰毒是一種有機(jī)物,完全燃燒只生成CO2和H2O
C.冰毒中氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.冰毒中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為24:3
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