通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不合理的是：（ �。�
| A、甲實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的 |
| B、乙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著，又可以說(shuō)明氨水顯堿性 |
| C、丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳能溶于水，又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性 |
| D、丁實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性，又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性 |
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),分子的定義與分子的特性
專題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析：A、根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答；
B、根據(jù)氨水具有揮發(fā)性，使酚酞溶液變紅，說(shuō)明氨水呈堿性進(jìn)行解答；
C、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、水通電分解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的，故A合理．
B、氨水與燒杯中的酚酞溶液沒(méi)有接觸，酚酞溶液變紅，說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)的，又可以說(shuō)明氨水顯堿性，故B合理．
C、丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水，但不能說(shuō)明二氧化碳顯酸性，故C不合理．
D、該實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性，又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性．故D合理．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，在解此類題時(shí)，首先分析所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
鉻（Cr）是一種重要的金屬材料，它具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性，常用來(lái)鍍?cè)谄渌饘俚谋砻嫔�，銅、鉻、錳、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼．某�；瘜W(xué)研究小組對(duì)Cr（鉻）、Al、Cu的金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，過(guò)程如下：
【作出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè)：
①Gr＞Al＞Cu ②Al＞Gr＞Cu ③Cu＞Gr＞Al
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如下：
| 金屬 |
Cr |
Al |
Cu |
| 與鹽酸反應(yīng)現(xiàn) |
氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解 |
氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解 |
無(wú)氣泡產(chǎn)生，金屬無(wú)變化 |
【控制實(shí)驗(yàn)條件】三種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮，其目的是
A．除去氧化膜，利于直接反應(yīng)
B．使表面光亮，易觀察現(xiàn)象
C．使金屬溫度相同，易反應(yīng)
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是
（選填假設(shè)中①、②或③）．寫(xiě)出鉻（鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià)）與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
．
【結(jié)論應(yīng)用】（1）根據(jù)探究結(jié)果，請(qǐng)你預(yù)測(cè)鉻與硫酸銅溶液
（選填“能”或“不能”）發(fā)生反應(yīng)，理由是
．
（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在空氣中比鐵更易被氧化，但鋁制品具有良好的抗腐蝕性，原因是
（用化學(xué)方程式表示），食醋不宜用鋁制品盛放，其原因是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用符號(hào)表示：兩個(gè)氮原子
；兩個(gè)氫氣分子
；兩個(gè)亞鐵離子
；碳酸根離子
；硝酸鈣中鈣的化合價(jià)為
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
（1）鎂元素的原子序數(shù)為
，元素符號(hào)為
．
（2）鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
（填字母）．
A、
B、
（3）鎂元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為
．
（4）下列對(duì)原子構(gòu)成的理解錯(cuò)誤的是
（填字母）．
A．原子整體不顯電性 B．原子核比原子小得多
C．原子核是不可分割的實(shí)心球體 D．原子質(zhì)量主要集中在原子核上．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是（ �。�
| A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 |
| B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成白色固體 |
| C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 |
| D、紅磷在氧氣中燃燒冒出大量白煙 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
將“神舟七號(hào)”飛船送入太空的是“長(zhǎng)征二號(hào)”F運(yùn)載火箭，火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2；下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ �。�
| A、R的化學(xué)式為：N4O8 |
| B、R中一定含有N，且N的化合價(jià)為+2價(jià) |
| C、R中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：69.6% |
| D、此反應(yīng)中C2H8N2與R的質(zhì)量比為：60：92 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列各組溶液，只需用組內(nèi)溶液相互混合，就能鑒別出來(lái)的是（ �。�
| A、Na2SO4、HCl、KNO3、BaCl2 |
| B、K2CO3、HNO3、Na2SO4、Ba（NO3）2 |
| C、KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2 |
| D、KCl、AgNO3、KNO3、NaCl |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）
| A、二氧化碳制干冰 |
| B、二氧化碳通入石蕊試液中變紅 |
| C、二氧化碳制碳酸飲料 |
| D、石灰水放在敞口容器中變渾濁 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
鑒別稀鹽酸和稀硫酸，最好選用（ �。�
| A、AgNO3 |
| B、Na2CO3 |
| C、Fe |
| D、Ba（NO3）2 |
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