下列化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)類型不相符的是(  )
A、NH4HCO3═NH3↑+CO2↑+H2O              (分解反應(yīng))
B、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O                  (中和反應(yīng))
C、2Na+2H2O═2NaOH+H2↑                  (置換反應(yīng))
D、CaO+H2O═Ca(OH)2                    (化合反應(yīng))
考點(diǎn):反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:化學(xué)反應(yīng)的類型有四個(gè):化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng).化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),特征是:多變一.分解反應(yīng)是一變多;置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng).復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng).
解答:解:A、方程式符合“一變多”的特點(diǎn),屬于分解反應(yīng);
B、方程式中是金屬氧化物與酸的反應(yīng),不是酸與堿的反應(yīng),不是中和反應(yīng),故錯(cuò)誤;
C、方程式是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng),屬于置換反應(yīng);
D、方程式符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了反應(yīng)類型的判斷,要牢記四個(gè)基本反應(yīng)類型的概念,并會(huì)理解應(yīng)用.本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)推廣食用的碘鹽為在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是( 。
A、+3價(jià)B、+5價(jià)
C、+4價(jià)D、+7價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)方程式配平常用方法:(配平下列化學(xué)方程式)最小公倍數(shù)法、奇數(shù)配偶法(先配奇數(shù)大):
(1)
 
C+
 
O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO        
(2)
 
Al+
 
O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 
Al2O3
觀察法:先金屬后原子團(tuán)
(3)
 
CuSO4+
 
NaOH═
 
 Na2SO4+
 
Cu(OH)2
(4)
 
Al+
 
H2SO4
 
 Al2(SO43+
 
 H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、鐵絲伸入盛有O2的集氣瓶中劇烈燃燒
B、硫在純氧中燃燒生成SO2
C、水通電,負(fù)極和正極收集到的氣體體積比約為2:1
D、氨水能使無(wú)色酚酞變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列食物中都添加了適量的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑,食用B食品可以有效預(yù)防
 
 
等疾;氨基酸是組成
 
(填序號(hào))①糖類;②蛋白質(zhì);③油脂的基本單位,引用C飲料可以補(bǔ)充人體必需氨基酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是環(huán)境監(jiān)測(cè)部門對(duì)一個(gè)地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測(cè)報(bào)告.下列情況能直接造成空氣污染的是(  )
A、把煤作為主要燃料
B、隨意丟棄塑料垃圾
C、隨意丟棄廢電池
D、利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、等清潔能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液
(1)用固體配制溶液的步驟:
 

(2)用較濃溶液配制稀溶液的步驟:
 
.標(biāo)簽上應(yīng)包括
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了一個(gè)CO還原CuO的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他們一起完成有關(guān)實(shí)驗(yàn):
(1)將紅色的銅片在酒精燈火焰上灼燒,可以看見(jiàn)紅色的銅片逐漸變成了黑色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
;
(2)趁熱將變黑的銅片放入裝有純凈的CO的集氣瓶中,可以看見(jiàn)銅片又從黑色變成了紅色,倒入澄清石灰水,塞緊瓶口,振蕩,可以看出澄清石灰水變渾濁,寫(xiě)出銅片變紅的化學(xué)方程式
 
;
(3)打開(kāi)瓶塞,用火柴將集氣瓶中剩余的CO點(diǎn)燃,防止其對(duì)空氣造成污染,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)你認(rèn)為上述改進(jìn)實(shí)驗(yàn)有什么優(yōu)點(diǎn)?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列短文中加有下劃線的詞語(yǔ),可能指A.反應(yīng)條件、或B.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、或C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果.試從這三者中選擇合適內(nèi)容的序號(hào)分別填入括號(hào)內(nèi).
加熱堿式碳酸銅
 
,綠色粉末變成黑色,
 
管壁出現(xiàn)小液滴,
 
同時(shí)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,
 
生成了氧化銅、水、二氧化碳
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案