下列關于溶液的說法不正確的是（　�。�
A、用洗滌劑乳化餐具上的食用油后，得到的液體不是溶液
B、農(nóng)業(yè)上用食鹽溶液選種，是因為食鹽溶液能促進種子發(fā)芽
C、白糖溶解在水中不見了，說明糖分子運動到了水分子中形成了溶液
D、在溶液中進行的化學反應速度很快，是在因為溶液中反應物的接觸面積大
考點：溶液的概念、組成及其特點,乳化現(xiàn)象與乳化作用,氯化鈉與粗鹽提純
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、用洗滌劑乳化餐具上的食用油后，得到的液體是乳濁液．
B、根據(jù)食鹽溶液的作用分析．
C、根據(jù)分子的特點分析．
D、根據(jù)溶液中存在的微粒分析．
解答：解：A、用洗滌劑乳化餐具上的食用油后，得到的液體是乳濁液．
B、農(nóng)業(yè)上用食鹽溶液選種，選擇顆粒飽滿的作種子，以保證種子有較高的發(fā)芽率，生長強壯，提高產(chǎn)量．
C、白糖溶解在水中不見了，是白糖分子擴散到水中去了，說明了分子的體積很�。�
D、在溶液中進行的化學反應速度很快，是在因為溶液中反應物的接觸面積大．
故選B．
點評：乳化作用是生活中比較常見的現(xiàn)象，要注意掌握生活中常見的乳化劑，并注意乳化與溶解之間的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

我們在野外野炊時，通常把木柴架空才能使木材燃燒更旺，這是因為（　�。�
A、可使木材燃燒慢些，節(jié)約能源
B、可使燃燒物體散熱快，燃燒完全
C、木材和空氣充分接觸，產(chǎn)生熱量多
D、減少二氧化碳所造成的溫室效應

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）在二氧化錳的催化作用下加熱氯酸鉀，生成氯化鉀和氧氣．
 

（2）加熱高錳酸鉀，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣．
 

（3）電解水，生成氫氣和氧氣．
 

（4）在二氧化錳的催化作用下分解雙氧水，生成水和氧氣．
 

（5）加熱碳酸，分解為二氧化碳和水．
 

（6）碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

書寫化學方程式：
（1）有二氧化碳生成的分解反應：
 
．
（2）酒精燃燒：
 
．
（3）劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體的反應：
 
．
（4）用氧化鐵煉鐵的反應原理
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

環(huán)境問題是人類密切關注的問題，我國內(nèi)地各大河流的淡水污染更加引起人們的關注．請據(jù)此回答：
（1）水污染的主要原因：
 
（任寫一條）
（2）為防止水污染，請?zhí)岢鲆粭l合理的建議：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知R2+核外電子數(shù)為N，仍不能確定的是原子的（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、核電荷數(shù)D、電子層數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　�。�
A、蒸餾水B、氯化鈉
C、金剛石D、干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

在反應A+B=C+2D中，2.9g A可跟4.9g B完全反應，生成6.0g C，D 的相對分子質(zhì)量為18，A的相對分子質(zhì)量為（　�。�
A、26B、40C、58D、86

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大量的熱，生成黑色四氧化三鐵固體
B、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生白色沉淀
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
D、“銅綠”與鹽酸混合，得到藍色溶液

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