4.某物質(zhì)經(jīng)分析只含一種元素,它是( 。
A.一定是純凈物B.一定是混合物
C.不可能是混合物D.可能是純凈物,也可能是混合物

分析 可以根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)組成和元素組成等方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論

解答 解:A、只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如金剛石和石墨組成的混合物中只有一種元素碳元素,但是屬于混合物,故A錯.
B、氫氣是由氫元素組成的,屬于單質(zhì),屬于純凈物,故B錯;
C、金剛石和石墨組成的混合物中只有一種元素碳元素,但是屬于混合物,故C錯;
D、可能是混合物,例如金剛石和石墨組成的混合物中只有一種元素碳元素,也可能是純凈物,例如氫氣是由氫元素組成的,屬于單質(zhì),屬于純凈物,故D正確.
故選D.

點評 本題主要考查了如何根據(jù)物質(zhì)的元素組成正確判斷物質(zhì)的所屬類別方面的內(nèi)容

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.一般情況下,金屬越活潑,與酸反應(yīng)的速度越快.為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下的實驗.
【實驗步驟】
①取A、B、C三支試管,分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液,
②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三個相同
的氣球分別套在各試管口上.
【實驗預(yù)測與分析】
(1)寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(2)氣球膨脹速度最快的是A(填試管編號).
(3)該實驗表明,實驗室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是:鎂與酸反應(yīng)速率過快,鐵與酸反應(yīng)速率過慢,不易收集;鋅與酸的反應(yīng)速度適中,便于收集.
(4)若將鹽酸換成硫酸,其他條件均不變,則生成氣體的量的關(guān)系是D.
A、鎂最多      B、鐵最多      C、鋅最多      D、一樣多.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.有機化合物對人類的生活和社會發(fā)展具有極其重要的意義.請回答下列問題:
(1)下列有關(guān)有機化合物的說法,正確的是ABC.
A.有機化合物的種類繁多   B.葡萄糖、淀粉屬于有機化合物
C.油脂、蛋白質(zhì)屬于有機化合物    D.硫酸、碳酸鈣屬于有機化合物
(2)中國是世界上最早利用天然氣作燃料的國家.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),請寫出甲烷在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)蘋果中含有戊酸戊酯(C10H20O2)是其有果香的主要原因.組成戊酸戊酯的元素有3種,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1.
(4)只用水來制取植物油是通過化學(xué)方法無法實現(xiàn)的.請從元素組成的角度說明原因水和植物油的組成元素不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作和事故處理中,正確的是( 。
A.制取氣體時,先裝藥品后檢查裝置的氣密性
B.為了節(jié)約藥品,把實驗后剩余的藥品放回原瓶
C.濃硫酸不慎沾到皮膚上立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
D.氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,應(yīng)立即用抹布擦拭干凈,再涂上稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實驗.請你與他們一起完成以下探究活動:
【對固體猜想】
猜想工:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
【實驗和推斷】

(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是稀鹽酸,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為CaCO3(填化學(xué)式),該實驗不能(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液,當(dāng)實驗現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b為無色酚酞試液不變紅色,則猜想Ⅱ成立.
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.請你提兩條防止溫室效應(yīng)的措施.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.隨著水資源的污染越來越嚴(yán)重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請參與討論下列有關(guān)問題:
(1)下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是:③(填序號).
①水的蒸餾     ②水的蒸發(fā)     ③水的電解      ④水的凈化
(2)若要測定井水的酸堿度,可選項用pH試紙來測定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何怎么處理的?
(1)對野炊有經(jīng)驗的人常會用不銹鋼的保溫瓶裝著水,即保溫又不易碰碎,不銹鋼屬于A
(填字母) A.金屬材料   B.有機合成材料   C.硅酸鹽材料
(2)野餐食譜如下:主食:饅頭    配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你準(zhǔn)備再添-樣C;(填字母)
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
(3)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C;(填字母)  A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(4)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.碳在地殼中的含量不高,但由碳元素組成的化合物卻形成了極其龐大的“家族”.
(1)如圖是元素周期表中關(guān)于碳元素的信息圖,則碳原子核外有6個電子.
(2)很多天然礦石中含有碳元素,菱鐵礦的主要成分為FeCO3,其中鐵元素的化合價為+2.
(3)現(xiàn)有含碳元素的下列物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空.
A.石墨    B.金剛石    C.一氧化碳    D.二氧化碳     E.乙醇
①A可用于制鉛筆芯;②C是有毒氣體;③E屬于有機物.
(4)被稱為“稻草變黃金”的反應(yīng)是指金屬鈉與二氧化碳在440℃和高壓條件下,反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉(4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$ C+2Na2CO3 ),該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).
(5)2013年3月,世界上最輕、吸附能力極強的材料--“碳海綿”在浙江大學(xué)實驗室誕生了,其主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者均由碳原子構(gòu)成).“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物為CO2(二氧化碳).

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