某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)金屬鐵的相關(guān)知識(shí)后,為了解銅及其常見化合物的性質(zhì),運(yùn)用類比的思想提出了如下問題,并進(jìn)行探究。請(qǐng)幫助完成下列有關(guān)研究并填寫有關(guān)空白。

    (1)【提出問題】

    ①鐵能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,銅能嗎?銅與濃硫酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)嗎?

    ②鐵在潮濕的空氣中易生銹,銅“生銹”需要什么條件?

    ③氧化鐵能夠被一氧化碳還原,氧化銅可以嗎?氧化銅能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化銅嗎?氧化銅還有哪些性質(zhì)?

    ④有哪些途徑可以由銅逐步轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~?

    (2)【查閱資料與問題解決】

    ①由基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4可知常溫下銅與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng),具體的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是向裝有一小塊銅片的試管中滴加稀硫酸至  ▲  ,無(wú)明顯現(xiàn)象。

銅能與濃硫酸發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+2H2O+X↑,X為有毒氣體,其化學(xué)式為  ▲  。

    ②銅在潮濕的空氣中也能“生銹”形成銅綠,銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3。由此可以推測(cè):銅“生銹”過(guò)程中,參與反應(yīng)的物質(zhì)有銅、氧氣、水和  ▲  。

③氧化銅可以在加熱的條件下被一氧化碳等還原成銅,其與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ,也能在高溫條件下與碳發(fā)生置換反應(yīng),生成一種“溫室”氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  。氧化銅不溶于水,也不能與水直接反應(yīng)生成氫氧化銅,但能與稀硫酸、稀鹽酸等酸發(fā)生反應(yīng),如其與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅等物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ;在高溫下,氧化銅還能分解成磚紅色的氧化亞銅和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  。

④由銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅,從化學(xué)反應(yīng)的原理看,可以是流程I:

也可以是流程II:

流程I和流程II的最后一步是相同的,該步反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ;

與流程I相比,流程Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是  ▲    ▲  。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


右圖實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到的現(xiàn)象是                          (    )

A.沒有變化

B.上層鹽水,下層紅墨水

C.鹽水和紅墨水完全混合

D.上、下層鹽水,中間紅墨水

 


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下家庭食品制作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是

  A.蘿卜風(fēng)干                       B.涼水凍冰   

C.葡萄釀酒                       D.辣椒剁碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料甲醇:

  CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是

  A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)            

B.釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化

  C.氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變   

D.為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的的是

  A.甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

  B.甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

  C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

  D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分解反應(yīng)是指由                                     。工業(yè)制取氧氣的方法是                   ,屬于        變化。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)制氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的(     )

①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱   ②試管外壁潮濕   ③試管口沒有略微向下傾斜  ④忘了在試管口加一團(tuán)棉花  ⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸  ⑥收集完氧氣,先撤酒精燈   ⑦高錳酸鉀中混有可燃物

A. 全部    B. 除④外   C. 除⑥⑦外  D. ①②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(    )。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)按照要求填空

(1)用化學(xué)符號(hào)表示:

①氯元素          ②3個(gè)鋁離子         ③2個(gè)氫原子         ④2個(gè)水分子

⑤金屬鐵          ⑥碳酸根離子        ⑦氧化鎂中鎂的化合價(jià)為+2價(jià)

(2)請(qǐng)說(shuō)出數(shù)字“3”的意義

①3H              ②3H2

(3)請(qǐng)說(shuō)出數(shù)字“2”的含義

①CO2             ②Mg2+

(4)享受生活離不開化學(xué)知識(shí),家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容。

①如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,你家中的清潔能源主要有_______。(答一種)

②大米在溫度為20℃~38℃、相對(duì)濕度達(dá)到80%~85%以上時(shí)最容易發(fā)生霉變,產(chǎn)生一種叫做黃曲霉素(化學(xué)式為C17H12O6)的致癌物質(zhì)。在生活中大米應(yīng)存放在________處。

③為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是________ (填單質(zhì)、原子或元素)。

④白糖與紅糖主要成分都是蔗糖,利用活性炭的________性,可將紅糖脫色成白糖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案