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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中處處有化學(xué)。你知道下列化學(xué)原理嗎?
(1)要證明自來水是硬水還是軟水,可用 來檢驗(yàn)。
(2)使用久了的水壺內(nèi)壁會(huì)形成水垢,用可 浸泡除去。
(3)白糖與紅塘,主要成分都是蔗糖。利用活性炭的 性,可將紅糖脫色變成白糖。
(4)燃煤時(shí),將煤球做成蜂窩煤的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組分別向80.00 g 10%的NaOH溶液中加入體積不同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸,充分反應(yīng)后,將所得溶液加熱蒸發(fā),直到固體完全析出且沒有任何變化后,再研細(xì)、烘干、稱量;重復(fù)將固體烘干、稱量,直至稱得的固體質(zhì)量不再發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)測(cè)得,向80.00 g10%的NaOH溶液中加入80.00 mL鹽酸時(shí),溶液恰好呈中性,其它測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)則如下表所示:
(1)加熱蒸發(fā)所得溶液時(shí)需要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是: ▲ ;
(2)向80.00 g 10%NaOH溶液中加入鹽酸的體積為100.00 mL時(shí),最后所得固體的質(zhì)量仍為11.70 g,其原因是: ▲ ,
(3)列式求出向80.00 g 10%NaOH溶液中加入40.00 mL鹽酸時(shí),最后所得固體中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下面是某同學(xué)對(duì)所學(xué)物質(zhì)的分類歸納,請(qǐng)仔細(xì)分析并回答下列問題:
(1)寫出C組 物質(zhì)所屬的類別 。
(2)在分類所列舉的物質(zhì)中,有一種物質(zhì)歸類錯(cuò)誤,這種物質(zhì)是 。
(3)選擇分類物質(zhì)中的一種,寫出一個(gè)有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式(條件所需物質(zhì)不受所列物質(zhì)限制) ; 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
(1)符號(hào)“Fe3+”的名稱是______。
(1)錳酸鉀中所含根的離子符號(hào)為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:
(1) 圖一中從微觀角度你獲得的一條信息___________________________。
(2) 圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,該反應(yīng)的微觀過程是:①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示_______________________________
(3) 圖三所示反應(yīng)為:C(石墨)C(金剛石),你對(duì)該化學(xué)變化的微觀解釋是
________________________________________________
(4) 請(qǐng)你再寫出一組反應(yīng)物,其反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)與上述都不同:___________(合理即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,它在元素周期表中的某些信息如下圖所示.下列有關(guān)鈦的說法正確的是( 。
A.屬于非金屬元素
B.原子核內(nèi)中子數(shù)為22
C.相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g
D.原子核外有22個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組離子在水中一定能大量共存的是 ( )
A.K+、H+、HCO3_ B.Na+、Ba2+、 CO32-
C.K+、NO3-、H+ D.H+、Cl-、OH-
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