對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng):
②磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
①碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
③石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
(1)通過(guò)比較我們發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一
都有氧氣參加反應(yīng)
都有氧氣參加反應(yīng)
,其二
都是氧化反應(yīng)(或生成物都是氧化物、都需要點(diǎn)燃、反應(yīng)中都放熱等)
都是氧化反應(yīng)(或生成物都是氧化物、都需要點(diǎn)燃、反應(yīng)中都放熱等)
…我能另寫一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
;它們之間也存在相異之處,其中有一個(gè)反應(yīng)與眾不同,這個(gè)反應(yīng)的不同之處是
③不是化合反應(yīng)而①②是(或③是化合物燃燒而①②是單質(zhì))
③不是化合反應(yīng)而①②是(或③是化合物燃燒而①②是單質(zhì))

(2)課外學(xué)習(xí)了堿式碳酸銅
  △  
.
 
氧化銅+水+二氧化碳后,我們又發(fā)現(xiàn)它和上述三個(gè)反應(yīng)有相似處,其相似之處是
都生成氧化物
都生成氧化物
分析:(1)從反應(yīng)物的情況以及基本反應(yīng)的類型和所學(xué)的有關(guān)類似的反應(yīng)分析解答;
(2)根據(jù)該反應(yīng)與以上三個(gè)反應(yīng)的生成物種類分析解答即可;
解答:解:(1)根據(jù)對(duì)對(duì)以上三個(gè)反應(yīng)的情況分析可知,以上三個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)有:都有氧氣參加反應(yīng)、都是氧化反應(yīng)、生成物都是氧化物、都需要點(diǎn)燃、反應(yīng)中都放熱等;根據(jù)所學(xué)可知符合以上特點(diǎn)的反應(yīng)還有硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫等,不同點(diǎn)有③不是化合反應(yīng)而①②是、③是化合物燃燒而①②是單質(zhì)等;
(2)根據(jù)該反應(yīng)與以上三個(gè)反應(yīng)的生成物種類分析可知:該反應(yīng)與以上說(shuō)那個(gè)反應(yīng)的生成物均是氧化物;
故答案為:(1)都有氧氣參加反應(yīng);都是氧化反應(yīng)(或生成物都是氧化物、都需要點(diǎn)燃、反應(yīng)中都放熱等);硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;③不是化合反應(yīng)而①②是(或③是化合物燃燒而①②是單質(zhì));
(2)都生成氧化物;
點(diǎn)評(píng):找?guī)讉(gè)反應(yīng)的異同時(shí)要從:反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、反應(yīng)類型、反應(yīng)物和生成物種類這幾個(gè)方面考慮.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的重要方法.現(xiàn)有如下三個(gè)化學(xué)反應(yīng):
①S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2 ②2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2 ③3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(1)通過(guò)比較可發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處.
其一:從化學(xué)反應(yīng)類型看,都是化合反應(yīng);
其二:
 

(2)請(qǐng)?jiān)賹懗龇仙鲜鰞牲c(diǎn)要求的一個(gè)化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:
①S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
②2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
③2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
(1)通過(guò)比較發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一
都有氧氣參加反應(yīng)(或都是氧化反應(yīng))
都有氧氣參加反應(yīng)(或都是氧化反應(yīng))
,其二
都屬于化合反應(yīng)
都屬于化合反應(yīng)

(2)另寫一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
;它們之間也存在相異之處,其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同,這個(gè)反應(yīng)和其他反應(yīng)的不同之處是
②是化合物和氧氣反應(yīng),而①③是單質(zhì)和氧氣反應(yīng)
②是化合物和氧氣反應(yīng),而①③是單質(zhì)和氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:
①S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2 ②2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2 ③3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(1)通過(guò)比較我發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一
都有氧氣參加
都有氧氣參加
,二
都屬于化合反應(yīng)
都屬于化合反應(yīng)
…它們之間也存在相異之處,其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同,這個(gè)反應(yīng)和它的不同之處是
其中一種反應(yīng)物為化合物
其中一種反應(yīng)物為化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法.通過(guò)學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道了下
列四個(gè)化學(xué)反應(yīng):①C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2  ②2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2  ③CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O        ④C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
(1)通過(guò)分析,我們發(fā)現(xiàn)①和②都屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)通過(guò)比較,我們發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)反應(yīng)在反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件三方面都有相似的地方,分別是:
 
;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?東城區(qū)二模)對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng):
①S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2 ②2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2 ③3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
通過(guò)比較發(fā)現(xiàn):
(1)三個(gè)反應(yīng)有許多相似之處,請(qǐng)寫出兩點(diǎn):①
都與O2反應(yīng)
都與O2反應(yīng)
;②
生成物都是氧化物(或都是氧化反應(yīng)等)
生成物都是氧化物(或都是氧化反應(yīng)等)
.另寫一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式:
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO

(2)三個(gè)反應(yīng)也存在相異之處,其中一個(gè)反應(yīng)與另兩個(gè)反應(yīng)的不同點(diǎn)是
②反應(yīng)物都是氣體,而①、③的反應(yīng)物中有固體(其他合理答案均可)
②反應(yīng)物都是氣體,而①、③的反應(yīng)物中有固體(其他合理答案均可)

(3)化學(xué)反應(yīng):CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑與上述三個(gè)反應(yīng)的相似之處是
生成物都為氧化物
生成物都為氧化物

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