下列說(shuō)法描述不正確的是


  1. A.
    木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
  2. B.
    在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，否則測(cè)量結(jié)果偏低
  3. C.
    細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
  4. D.
    紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
A
試題分析：木炭在氧氣中燃燒，是發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，A錯(cuò)誤，故選A
考點(diǎn)：常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法描述不正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體B、在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，否則測(cè)量結(jié)果偏低C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）用如圖1所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，有以下描述：
①正極產(chǎn)生的氧氣
②a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約2：1
③a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒
④b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
⑤化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
⑥該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣與氧氣組成．
以上描述中正確的是
 
．精英家教網(wǎng)
（2）從電解水的裝置圖中可知生成的兩種氣體共同的物理性質(zhì)是
 
，上述反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
，屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）如圖2是水電解微觀示意圖，請(qǐng)?jiān)诳蛑挟?huà)出相應(yīng)的微粒的圖示．由此圖可獲得的信息：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是
 
，在該變化的過(guò)程中，發(fā)生變化的粒子是
 
，保持不變的粒子是
 
，生成的新粒子是
 
．
（4）“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)（如圖3所示），下列說(shuō)法中不正確的是
 
．
A．水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
B．太陽(yáng)為水分子提供了能量
C．天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了水資源的重新分配
D．在循環(huán)過(guò)程中水分子保持水的物理性質(zhì)
（5）在水的三態(tài)變化的過(guò)程中，水分子沒(méi)有改變的是
 
．
A．自身的能量  B．運(yùn)動(dòng)的速率  C．相互的間隔  D．構(gòu)成分了的原子數(shù)量、種類及組合方式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法描述不正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

B．在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，否則測(cè)量結(jié)果偏低

C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法描述不正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

B.在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，否則測(cè)量結(jié)果偏低

C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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