【題目】【2016年重慶市A】 工業(yè)上常用一定濃度的稀硫酸對表面生銹的鐵件進(jìn)行酸洗。某酸洗池里盛有440Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硫酸溶液,放入表面生銹的鐵件浸泡,浸泡過程中單質(zhì)鐵也有部分損失,假設(shè)溶液中只發(fā)生如下反應(yīng):Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O; Fe+Fe2(SO4)3==3 FeSO4。取出鐵件用水沖洗,沖洗液倒入酸洗池中合并共得到580Kg溶液,其中只有H2SO4和FeSO4兩種溶質(zhì),經(jīng)過測定硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低到5%。計算:

(1)消耗硫酸的質(zhì)量

(2)損失的單質(zhì)鐵的質(zhì)量

(3)要使硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)恢復(fù)到40%,需要加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量。

【答案】(1)147Kg (2)28Kg (3)350Kg

【解析】(1)消耗硫酸的質(zhì)量為:440Kg×40%- 580Kg× 5%=147 Kg;

(2)設(shè)損失的單質(zhì)鐵的質(zhì)量X

有Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O; Fe+Fe2(SO4)3==3 FeSO4可知硫酸和金屬鐵的關(guān)系為

3H2SO4——Fe

3×98 56

147Kg X

3×98/56=147Kg/X

X=28Kg

(3)要使硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)恢復(fù)到40%,需要加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為Y

(Y×98%+580Kg× 5%)=(Y+580kg) ×40%

Y=350Kg

答; 消耗硫酸的質(zhì)量為147 Kg,(2)損失的單質(zhì)鐵的質(zhì)量28Kg;(3)要使硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)恢復(fù)到40%,需要加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量350Kg。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省岳陽市】同學(xué)們在學(xué)習(xí)金屬與鹽溶液的反應(yīng)時,老師強(qiáng)調(diào):“金屬K、Ca、Na必須除外!被瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們對此產(chǎn)生了興趣,并在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行如下探究:

【提出問題】將金屬鈉投入到硫酸銅溶液中,結(jié)果會怎樣?

【查找資料】(1)少量鈉通常保存在煤油中

(2)鈉是銀白色的軟金屬,可用小刀切割,熔點9781,沸點8829,密度為097g/cm3

(3)鈉是一種很活潑的金屬,遇水發(fā)生劇烈反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣

【做出猜想】猜想:放出氣體,生成藍(lán)色沉淀,能置換出銅;

猜想:放出氣體,生成藍(lán)色沉淀,不能置換出銅。

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取10ml一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液,倒入50ml的燒杯里

取一塊鈉,用濾紙吸干表面煤油,再切取綠豆大小的一塊,投入溶液中

鈉浮在液面上,熔化成閃亮小球,鈉球游動,發(fā)出“嘶嘶”的聲響,析出藍(lán)色沉淀

【現(xiàn)象分析】(1)鈉熔成小球是因為 。

(2)鈉球游動,發(fā)出“嘶嘶”聲響說明有氣體產(chǎn)生。

(3)析出藍(lán)色沉淀是因為 (用化學(xué)方程式表示)。

【繼續(xù)探究】有部分同學(xué)認(rèn)為置換出的銅可能被藍(lán)色沉淀掩蓋,于是他們進(jìn)一步探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取燒杯中少許沉淀于試管中,再向其中加入過量的稀硫酸

沉淀全部溶解,溶液變藍(lán)色

【實驗結(jié)論】在金屬活動性順序里,位于前面的金屬(K、Ca、Na必須除外)能把位于后面的金屬從它們鹽的溶液里置換出來。K、Ca、Na必須除外是因為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析、類比和推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列分析、類比和推理正確的是

A. 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以濃硫酸也具有揮發(fā)性

C. 離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子

D. 組成CO和CO2的元素相同,但它們的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,水與我們的生活息息相關(guān)。下列與水有關(guān)的說法正確的是( )

A. 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明分子中含有氫分子和氧分子

B. 實驗室里為了節(jié)約用自來水配置溶液

C. 常用肥皂水來檢驗硬水和軟水

D. 過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾獎。關(guān)于青蒿素(C15H22O5)正確的是

A. 是氧化物 B. 相對分子質(zhì)量302克 C. 有42個原子 D. 碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酚酞(化學(xué)式為C20H14O4)為白色或微帶黃色的細(xì)小晶體,難溶于水而易溶于酒精。實驗室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示劑。當(dāng)酚酞試劑滴入水或中性、酸性的水溶液時,會出現(xiàn)白色渾濁物,這是由于酒精可以與水按任意比例互溶,使試劑中難溶于水的酚酞析出的緣故。下列說法不正確的是:

A. 酚酞屬于氧化物 B. 酚酞中滴入水或中性、酸性的水溶液出現(xiàn)白色渾濁是物理變化

C. 酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120:7:32 D. 酚酞的相對分子質(zhì)量為318

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來蘇州市圍繞空氣環(huán)境質(zhì)量改善目標(biāo),取得了階段性的成效。據(jù)蘇州市環(huán)境保護(hù)局統(tǒng)計,2016年蘇州市空氣環(huán)境質(zhì)量優(yōu)良率為75.6%,較2015年提高了8.3個百分點,PM2.5年均濃度較考核基準(zhǔn)年2013年下降了29.3%。下列措施中與降低大氣中PM2.5污染物無關(guān)的是

A. 市政府出臺《蘇州市大氣污染防治行動計劃(2014-2017年)》和年度實施方案。

B. 關(guān)停燃煤小鍋爐,淘汰黃標(biāo)車。

C. 春節(jié)期間倡議不燃放煙花爆竹。

D. 霧霾天過敏體質(zhì)患者戴好防塵口罩。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有八種物質(zhì):①干冰 ②活性炭 ③生石灰 ④甲烷 ⑤硝酸鈉 ⑥酒精 ⑦硝酸、鄽溲趸}、崃椎V粉、鉂饬蛩。

請按下列要求用序號填空:

(1)可用作氮肥的是________________。 (2)天然氣的主要成分是 __________。

(3)可用于人工降雨的是____________。 (4)可用作食品干燥劑的是________

(5)可作冰箱吸附劑的是____________。(6)實驗室常用的液體燃料是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理與歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列說法正確的是

A. 向一杯久置的NaOH溶液中加入少量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則說明該溶液沒有變質(zhì)

B. 中和反應(yīng)生成鹽和水,則能生成鹽和水的反應(yīng)也一定是中和反應(yīng)

C. 化合物是由多種元素組成的純凈物,則由多種元素組成的純凈物一定是化合物

D. 向某溶液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該溶液一定含CO32-

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