化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),請你參與下列探究:
(1)為確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否剛好完全中和,小華取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
a.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________,該反應(yīng)的基本類型屬于________(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng).
b.小亮認(rèn)為小華得出的結(jié)論不完整,他認(rèn)為除了“恰好中和”外,還有第二種可能性,這種可能性是________.
c.請你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(2)玲玲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中有少量的氣泡產(chǎn)生,她經(jīng)過分析認(rèn)為可能的原因是氫氧化鈉溶液變質(zhì).
a.你認(rèn)為氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是由于氫氧化鈉與空氣中的________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了碳酸鈉.因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)________保存氫氧化鈉.
b.為了檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),玲玲提出用酚酞試液檢驗(yàn),你認(rèn)為該方法________(選填“正確”或“不正確”),理由是________.
c.如果氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),下列試劑可用來除去碳酸鈉的是________(填序號).
A.稀鹽酸;B.氫氧化鈣溶液;C.氯化鈣溶液;D.氯化鈉溶液
(3)中和反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)、生活中有著極為廣泛的應(yīng)用,請你舉一具體實(shí)例加以說明:________.

解:(1)硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水.屬于復(fù)分解反應(yīng).硫酸過量時(shí),溶液顯酸性,在酸性溶液中滴加酚酞,溶液還是無色,但不能說明兩者恰好完全反應(yīng).
(2)氫氧化鈉在空氣中易吸收空氣中的二氧化碳變質(zhì),所以氫氧化鈉要密封保存.我們在檢驗(yàn)是否變質(zhì)時(shí),也就是檢驗(yàn)氫氧化鈉中有碳酸鈉就行了.我們不能用指示劑,因碳酸鈉溶液也顯堿性.我們可利用氫氧化鈣來除去氫氧化鈉中的碳酸鈉雜質(zhì).
故答案為:
(1)a.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;復(fù)分解反應(yīng).b.硫酸過量;c.
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向反應(yīng)后的溶液中滴加石蕊試液,觀察現(xiàn)象.紫色的石蕊試液變?yōu)榧t色. 硫酸過量.
(2)a.二氧化碳;密封.b.碳酸鈉溶液也顯堿性.c.B
(3)用熟石灰來中和酸性土壤.
分析:硫酸與氫氧化鈉在發(fā)生中和反應(yīng)時(shí),無明顯現(xiàn)象.所以我們可用酚酞試液來驗(yàn)證是否完全反應(yīng).但若硫酸過量時(shí),滴加酚酞,溶液也不顯紅色.
點(diǎn)評:我們在除雜時(shí),所選擇的試劑只能跟雜質(zhì)反應(yīng),不能跟主物質(zhì)反應(yīng).同時(shí)也不能引進(jìn)新的雜質(zhì).所以我們在選擇時(shí)一定要根據(jù)主物質(zhì)來選擇.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用右圖探究質(zhì)量守恒定律,結(jié)果測得反應(yīng)前后質(zhì)量不相等.他們更換藥品后重新實(shí)驗(yàn),得出了正確的結(jié)論.他們選用的試劑是
( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個(gè)瓶口密封而無瓶底的瓶子,一半浸沒在水中.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們在紅磷燃燒前先記下水進(jìn)入瓶內(nèi)的刻度,再把紅磷點(diǎn)燃后在瓶內(nèi)燃燒,燃燒完畢,溫度降到原溫度后,再記錄此時(shí)瓶內(nèi)水的刻度.請問:
(1)這些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
探究空氣中氧氣的體積含量
探究空氣中氧氣的體積含量
;
(2)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是
4P+502
 點(diǎn)燃 
.
 
2P205
4P+502
 點(diǎn)燃 
.
 
2P205
;
(3)本實(shí)驗(yàn)除了得出空氣中氧氣約占
1
5
體積外,還可以得出有關(guān)氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)?物理性質(zhì)(一條)
難溶于水
難溶于水
,化學(xué)性質(zhì)(一條)
不和氧氣反應(yīng),不支持燃燒等
不和氧氣反應(yīng),不支持燃燒等
;
(4)如何證明生成的白色固體溶于水后呈酸性?
取樣后滴加紫色石蕊試液
取樣后滴加紫色石蕊試液
;
(5)本實(shí)驗(yàn)中,紅磷的量為什么要過量?
紅磷過量才能將空氣中的氧氣消耗完全,測出的氧氣體積才更接近空氣中氧氣的實(shí)際體積
紅磷過量才能將空氣中的氧氣消耗完全,測出的氧氣體積才更接近空氣中氧氣的實(shí)際體積
;
(6)本實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(能、不能)用硫來替代紅磷來測定空氣中氧氣的體積含量?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?長清區(qū)一模)為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用過量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用100g氫氧化鈉溶液恰好完全吸收,形成不飽和溶液.該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖.試分析解答:
(1)赤鐵礦石中所含主要物質(zhì)的顏色為:
紅色
紅色

(2)實(shí)驗(yàn)中多余的一氧化碳能否用水吸收?
不能
不能

(3)上述反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
6.6
6.6
g.
(4)計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得不飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我省某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從滏陽河中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末攪攔,溶解后靜置一會(huì)兒.加入明礬的作用是
除去水中懸浮物雜質(zhì)
除去水中懸浮物雜質(zhì)

(2)將靜置后的河水進(jìn)行過濾,得到的濾液仍然混濁,請分析可能的原因(只寫一條)
過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣
過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣

(3)過濾后得到的水澄清透明,小明認(rèn)為得到了純水,小芳認(rèn)為是不正確,她的理由是
還可能含有可溶性雜質(zhì)
還可能含有可溶性雜質(zhì)

(4)小芳還認(rèn)為小明過濾后的水是硬水,她該如何用實(shí)驗(yàn)證明?(請寫出實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象及結(jié)論)
取少量小明得到的水于小燒杯中,滴入幾滴肥皂水,并攪拌,產(chǎn)生泡沫較少且浮渣則為硬水
取少量小明得到的水于小燒杯中,滴入幾滴肥皂水,并攪拌,產(chǎn)生泡沫較少且浮渣則為硬水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

2013年7月中旬我國部分地區(qū)遭受暴雨襲擊,造成部分群眾用水困難.化學(xué)興趣小組的同學(xué)用礦泉水瓶取回渾濁的溪水水樣,帶到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下探究,請你一起
參與并回答有關(guān)問題:
【初步處理】小組同學(xué)將水樣放置一會(huì)兒觀察到瓶底有一層泥漿,小軍同學(xué)建議采取過濾的方法進(jìn)行處理.
(1)組裝過濾器時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理,圖1中不該出現(xiàn)的情形是
 
(填序號).
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(2)小軍正確組裝好過濾器后,按圖2進(jìn)行如下過濾操作:
①將一瓶水樣搖勻后,倒入燒杯中;②用玻璃棒在燒杯中攪拌數(shù)次后,沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到過濾器中;③當(dāng)過濾器中液體略高于濾紙邊緣,暫停加入液體;④為加快過濾,用玻璃棒在過濾器內(nèi)攪拌.
小軍的操作中不合理的有
 
(填序號,下同),小軍過濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,造成這一現(xiàn)象的操作是
 

【分析與討論】在同學(xué)的幫助下,小軍對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),重新過濾后得到略帶紅色的澄清液體.如果要除去水的顏色,可利用
 
除去.
【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上,小軍利用身邊的一些材料,設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)簡易凈水器(如圖3所示),其中小卵石和石英沙的作用是
 
.利用自制的簡易凈水器對另一瓶水樣處理得到無色透明的液體.
【反思】經(jīng)簡易凈水器處理后的水
 
(填“能”或“不能”)代替蒸餾水用于實(shí)驗(yàn)室配制試劑.請說明理由:
 

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