【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)鹽的知識(shí)時(shí),發(fā)現(xiàn)碳酸鈉和碳酸鈣的組成很相似,他們想知道碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否也生成二氧化碳,于是做了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生,燒杯中出現(xiàn)______________現(xiàn)象時(shí),由此可以得出結(jié)論:碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)也生成二氧化碳,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將試管中的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的白色沉淀明顯增加,于是他們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,對(duì)所得濾液中的溶質(zhì)進(jìn)行了探究.
【問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分有哪些?
【猜想】小剛的猜想:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉
小鈺的猜想:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
小偉的猜想:濾液中的溶質(zhì)是________________________.
【實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,通入二氧化碳?xì)怏w | ___________ | 小偉的猜想不成立 |
另取少量濾液于試管中,加入適量的_________ | 有白色沉淀生成 | 小剛的猜想不成立 小鈺的猜想成立 |
【拓展】小鈺想進(jìn)一步驗(yàn)證溶質(zhì)中的氫氧化鈉,如果她重新取少量濾液于試管中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需選擇的試劑是__________(填序號(hào)).
①氯化鈣溶液 ②氫氧化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④酚酞溶液
【答案】 澄清石灰水 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 氯化鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣 無(wú)明顯現(xiàn)象 氫氧化鈣溶液 ①④
【解析】(1)碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水,澄清石灰水變渾濁;根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法分析;(2)小偉的猜想:根據(jù)反應(yīng)物、生成物進(jìn)行分析;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:根據(jù)反應(yīng)物及反應(yīng)的現(xiàn)象分析;實(shí)驗(yàn)操作:根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系分析;【拓展】根據(jù)碳酸鈉顯堿性及物質(zhì)間的相互作用關(guān)系分析。(1)探究碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w,可用澄清石灰水來(lái)驗(yàn)證,生成的氣體如果能使燒杯中的澄清石灰水出現(xiàn)渾濁;則說(shuō)明有二氧化碳產(chǎn)生;這是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;【猜想】根據(jù)反應(yīng)物、生成物,小偉可猜想濾液中有氯化鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣;【實(shí)驗(yàn)】取少量濾液于試管中,通入二氧化碳?xì)怏w,如果無(wú)明顯現(xiàn)象,則說(shuō)明小偉的猜想不成立,因?yàn)槿绻袣溲趸}時(shí),通入二氧化碳后會(huì)生成碳酸鈣沉淀,濾液會(huì)變渾濁;另取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鈣溶液,如果有白色沉淀生成,則說(shuō)明濾液中有碳酸鈉,因?yàn)殁}離子和碳酸根結(jié)合會(huì)生成白色沉淀,也從而證明了小鈺的猜想成立,而小剛的猜想不成立;【拓展】小鈺想進(jìn)一步驗(yàn)證溶質(zhì)中的氫氧化鈉,可加入無(wú)色酚酞溶液,因?yàn)閴A性溶液能使無(wú)色酚酞變紅,但前提是先除掉碳酸根離子,因?yàn)樘妓徕c溶液也能使無(wú)色酚酞溶液變紅,因此,可先加氯化鈣溶液,除去碳酸根離子,然后再加入酚酞溶液,看是否變紅,如果變紅則說(shuō)明含有氫氧化鈉。故選①④。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況,用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),試回答:
(1)白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是______________________________________ ,其中小氣球的作用是____________________________________。
(2)做實(shí)驗(yàn)時(shí)白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,發(fā)現(xiàn)天平不平衡,得出結(jié)論是質(zhì)量不守恒.等錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡,得到結(jié)論是質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是______________(填“前一種”或“后一種”),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如右下圖所示。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是_________________________________。
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是____________________________________________,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________________;步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________________,由此可得出氧氣約占空氣體積的___________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span>________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_______(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。
(4)請(qǐng)說(shuō)出氮?dú)獾囊粭l用途________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是
A.煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了
B.一定條件下,SO2和O2生成SO3,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C.8g CH4完全燃燒生成8g CO2
D.某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按下圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)燃燒的現(xiàn)象是_______。
(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是_______。
(3)冷卻后,松開(kāi)止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為_______,由此我們得到的結(jié)論是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A是大理石的主要成分,E是氣體單質(zhì),A與B的反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,它們的相互關(guān)系如圖所示(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去):
請(qǐng)回答:
(1)E的化學(xué)式是_______;
(2)A和B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________反應(yīng).
(3)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________.
(4)物質(zhì)D的一種用途是____________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某鋼鐵廠冶煉4000 t含雜質(zhì)4 %的生鐵,需要含Fe3O485%的磁鐵礦多少噸?
方法一:利用化學(xué)式計(jì)算.
方法二:利用化學(xué)方程式計(jì)算.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)想對(duì)金屬活動(dòng)性的規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行探究總結(jié)。
實(shí)驗(yàn)室中有下列化學(xué)藥品:鐵、銅、鋅、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液和所需要的化學(xué)儀器。請(qǐng)按要求完成下面的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
(1)為了證明Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性順序,可供選擇的試劑種類最少的組合可能為_______。
(2)將等質(zhì)量的鐵和鋅分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中,其反應(yīng)過(guò)程如圖所示。 試回答:
①曲線A表示的是_______(填“鐵”或“鋅”)跟稀硫酸反應(yīng)的情況。
②上述曲線圖除①能說(shuō)明的結(jié)論外,還可得出的結(jié)論有:
a.生成氫氣的質(zhì)量相同;
b.___________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)取10 g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液加入,溶液的pH的變化如下圖所示。
試回答:
(1)a點(diǎn)溶液中含有的離子有___________。
(2)當(dāng)pH=7時(shí),消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為___________。
(3)計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
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