白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒.以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分別回答問(wèn)題.
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件.燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥,冷卻后打開(kāi)彈簧夾,當(dāng)觀察到
 
的現(xiàn)象時(shí),實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒.a(chǎn)與c對(duì)比;a與b對(duì)比,說(shuō)明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和
 
,白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定
 
.待集氣瓶中的紅磷熄滅達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中,稱(chēng)量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱(chēng)量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

考點(diǎn):燃燒的條件與滅火原理探究,空氣組成的測(cè)定,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:科學(xué)探究
分析:(1)根據(jù)燃燒需要三個(gè)條件同時(shí)具備,即可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn),白磷燃燒生成五氧化二磷進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)出空氣中氧氣的含量,即氧氣約占空氣總量的
1
5
進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)錐形瓶中白磷燃燒放出熱量,使瓶?jī)?nèi)氣體急劇膨脹,所以氣球先膨脹,燃燒熄滅后,冷卻到室溫,由于白磷熄消耗瓶?jī)?nèi)氧氣,瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,所以氣球有變小以及三個(gè)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答:解:
(1)燃燒需要三個(gè)條件同時(shí)具備,即可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn);白磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;故答案為:溫度達(dá)到著火點(diǎn);4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(2)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)出空氣中氧氣的含量,即氧氣約占空氣總量的
1
5
,待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,進(jìn)入水的體積就是消耗氧氣的體積,所液面約上升到刻度1處;故答案為:空氣中氧氣含量;
(3)錐形瓶中白磷燃燒放出熱量,使瓶?jī)?nèi)氣體急劇膨脹,所以氣球先膨脹,燃燒熄滅后,冷卻到室溫,由于白磷熄消耗瓶?jī)?nèi)氧氣,瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,所以氣球有變。
答案:
(1)溫度達(dá)到著火點(diǎn);4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(2)空氣中氧氣含量
(3)氣球先膨脹后縮小
點(diǎn)評(píng):本題考查了燃燒的條件,對(duì)空氣中氧氣的測(cè)定以及質(zhì)量守恒定律,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究去理解、掌握這些知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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圖為某同學(xué)用一支廢試管(底部有小破洞)和一些必要的儀器設(shè)計(jì)的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置.請(qǐng)回答:①利用該裝置制取CO2時(shí),如果要停止產(chǎn)生氣體,如何操作呢?
 
;
對(duì)比你選擇的制取CO2的裝置,你認(rèn)為該裝置的優(yōu)點(diǎn)有
 
(只需答一點(diǎn))

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檢驗(yàn)硫酸和其它溶液中能產(chǎn)生硫酸根離子的化合物的物質(zhì)是
 
,寫(xiě)出用雞蛋殼治療胃酸過(guò)多癥的化學(xué)方程式
 

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下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A、
液體的傾倒
B、
檢驗(yàn)氧氣是否驗(yàn)滿
C、
給液體加熱
D、
稱(chēng)取一定質(zhì)量的NaCl

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一位同學(xué)要用托盤(pán)天平稱(chēng)量2.5g食鹽,在加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),這時(shí)他應(yīng)該(  )
A、減少藥品
B、向左盤(pán)中加砝碼
C、移動(dòng)游碼
D、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、澄清石灰水變渾濁.現(xiàn)探究石灰水變渾濁的原因:
(1)鎂和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)
 
(填“吸熱”或“放熱”).
(2)
 

(3)若將稀鹽酸換成水,鎂片換成
 
固體,同樣也可以觀察到到飽和石灰水變渾濁.

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化學(xué)與生活密切相關(guān),化學(xué)使我們的生活更美好.
(1)武漢市家用燃料主要是天然氣,其主要成分的化學(xué)式為
 
;
(2)生活中硬水軟化的常用方法是
 
;
(3)為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”);
(4)防毒面具的主要成分是活性炭,是因?yàn)樗哂?div id="sonr0le" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的性質(zhì).

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早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始產(chǎn)生和使用鐵器,工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空:
(1)除一氧化碳外,還有哪些物質(zhì)可以還原氧化鐵?
 
(填一種物質(zhì)化學(xué)式)
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),要先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱,其目的是
 

(3)寫(xiě)出CO還Fe2O3的化學(xué)方程式:
 

(4)實(shí)驗(yàn)中A處可觀察到的現(xiàn)象是
 
,試管B中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)該實(shí)驗(yàn)存在的一個(gè)缺陷是
 

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示的“錯(cuò)誤操作”,與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是( 。
A、
  集氣瓶底炸裂
B、
   讀數(shù)錯(cuò)誤
C、
被過(guò)濾液體飛濺
D、
   不會(huì)產(chǎn)生氧氣

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