物質(zhì)世界每時每刻都在發(fā)生著變化，下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是（　　 ）

A.大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳氣體提高產(chǎn)量

B.面粉廠發(fā)生粉塵爆炸

C.夜晚的街市霓虹燈閃耀

D.塑料老化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年北京市居家學習成果階段性反饋（二）化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　　）

A. 取用固體 B. 滴加液體

C. 加熱液體 D. 檢查氣密性

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科目：初中化學 來源：新疆吐魯番市高昌區(qū)2018-2019學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律來解釋的是（　�。�

A. 蠟燭燃燒后長度越來越短，最后消失

B. 高錳酸鉀受熱后固體質(zhì)量減少

C. 潮濕的衣服在陽光下曬干

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，固體質(zhì)量增加

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科目：初中化學 來源：山東省威海市2017-2018學年八年級下學期期末化學試卷 題型：實驗題

認識氨氣。常溫下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣可作燃料，為便于儲運，常將氨氣加壓降溫變?yōu)橐簯B(tài)，稱為液氨，液氨不小心泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，實驗室可以用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。

據(jù)上文回答下列問題：

（1）由上文可知，氨氣一定具有的化學性質(zhì)是_____，由“可用噴水的方法除去空氣中的氨氣”推測氨氣還可能具有的性質(zhì)是_____（寫一條即可）。

（2）上圖中儀器a的名稱是_____，制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇上圖中的（填編號，下同）_____。收集氨氣可用上圖中的_____。已知氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，則檢驗收集的氣體是氨氣的方法是_____。

（3）根據(jù)氨氣的性質(zhì)，發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是_____（寫兩條）。

（4）下圖為氨氣燃燒的微觀示意圖，該反應的化學方程式為_____，反應前后氮元素的化合價分別為_____，從環(huán)保的角度看，液氨做燃料與天然氣（）相比的優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學 來源：山東省威海市2017-2018學年八年級下學期期末化學試卷 題型：單選題

湯姆森和盧瑟福都對現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻。下列關于原子構(gòu)成的論述中，不屬于他們兩人共同觀點的是（　　 ）

A.原子是可分的 B.原子呈球形

C.帶正電荷的原子核居于原子的中心 D.電子帶負電

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科目：初中化學 來源：湖南省衡陽市2019-2020學年九年級下學期第二次綜合測試化學試卷 題型：填空題

現(xiàn)有生活中的兩瓶無色溶液，分別是氫氧化鈣溶液和稀醋酸溶液。試用三種不同的方法鑒別(要求寫出具體的操作過程和實驗現(xiàn)象)。

(1)_____________；

(2)____________；

(3)____________。

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科目：初中化學 來源：湖南省衡陽市2019-2020學年九年級下學期第二次綜合測試化學試卷 題型：單選題

圖所示的四個圖象，分別對應四種過程，其中正確的是( )

A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B.恒溫下，往一定量的 KNO3不飽和溶液中加入 KNO3 固體

C.在等質(zhì)量的鎂、鐵里分別加入足量的稀硫酸

D.濃硫酸長久露置在空氣中

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科目：初中化學 來源：湖南省衡陽市2019-2020學年九年級下學期第二次綜合測試化學試卷 題型：單選題

宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是

A.溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大

B.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+

C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔

D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動

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科目：初中化學 來源：2019年6月四川省成都市成華區(qū)中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列各物物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存的是

A. NaOH、FeCl3、K2SO4 B. NaCl、HNO3、AgNO3

C. NaCl、K2CO3、Ca(OH)2 D. KNO3、NaCl、Ba(OH)2

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