【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

(1)下列屬于空氣污染物的是_____

A.一氧化碳 B.PM2.5 C.PM10 D.二氧化碳 E.臭氧

(2)硫粉燃燒產(chǎn)生的氣體也會(huì)造成空氣污染,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____

(3)如圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

該實(shí)驗(yàn)中，夾取一小塊木炭的儀器名稱是_______ ，寫出木炭燃燒的符號(hào)表達(dá)式________該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是________________木炭燃燒越劇烈。

【答案】ABCES+O2SO2坩堝鉗；C+O2CO2；氧氣含量越高

【解析】

(1)臭氧、一氧化碳、PM2.5、PM10，以上都屬于空氣污染物；

(2)硫粉燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：S+O2SO2；

(3)據(jù)圖可知夾取一小塊木炭的儀器名稱是坩堝鉗；木炭燃燒的符號(hào)表達(dá)式：C+O2CO2；反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)的現(xiàn)象不同，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣含量相對(duì)越多，木炭燃燒越劇烈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室所用硫酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，據(jù)標(biāo)簽內(nèi)容計(jì)算:

（1）用這種硫酸配制100g 20%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸多少毫升(精確到0.1)；

（2）向49g 20%的稀硫酸中滴加10%的氯化鋇溶液，直到恰好完全反應(yīng)。求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的裝置圖,據(jù)圖回答問題:

(1)上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_________；②_______.

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先_______________，再添加藥品。

(3)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________(填序號(hào)).

(4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí),收集裝置應(yīng)選用__________，理由是________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：

（1）將圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱寫出來。

① _________ ② _________ ③ _________ ④_________

（2）實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取氧氣，將正確答案的字母代號(hào)填在下列橫線上：

應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是_________。

（3）簡述如何驗(yàn)滿氧氣___________________________________________________________

（4）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式：________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、CaCl2、BaCl2等溶液呈中性，經(jīng)過思考，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）白色粉末一定不含_____________，可能含有______________。

（2）為了確定白色粉末的組成，還需要對(duì)無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究。

（提出問題）無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？

（猜想假設(shè)）猜想一：NaOH

猜想二：______________

猜想三：Na2CO3和NaOH

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1．取少量該溶液于試管中 滴入_________溶液。

_____________

猜想三正確

2．靜置上述溶液，取少量上層清液于另一試管中，滴入幾滴___________溶液。

_______________

步驟1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（得出結(jié)論）白色粉末的成分是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是

A．此實(shí)驗(yàn)證明，氧氣約占空氣體積的1/5

B．此實(shí)驗(yàn)證明，反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒

C．該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來代替

D．若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。

（1）生活中可以采用______區(qū)分硬水和軟水，可以通過______的方法降低水的硬度。

（2）某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。

①從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是______g。

②水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖甲所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來。圖乙、圖丙是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)一時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好，P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮�，P和P′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣壓)。下列說法正確的是(提示:木炭在空氣中燃燒，可認(rèn)為是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，在相同壓強(qiáng)下，生成的二氧化碳的體積等于消耗的氧氣的體積)

A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響

B. 反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大是由燃燒放熱造成的

C. P=0.79P0 ，P′= P0， 是因?yàn)榧t磷著火燃燒所需最低溫度比木炭的低

D. 由圖丙可推測出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，先在瓶中裝入少量某液體X，并將液面以上的空間分為5等份，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，他們觀察到瓶內(nèi)液面到達(dá)圖中“1”刻度處，且量筒中的水減少了44.8 mL（實(shí)驗(yàn)前導(dǎo)管中已裝滿水）。

（1）液體X的作用可能是________（選填番號(hào)）

①加快降溫 ②吸收生成物以防污染 ③吸收生成物保證實(shí)驗(yàn)成功

（2）原瓶內(nèi)液面上約有空氣__________mL。

（3）若該條件下，32g氧氣的體積是22400mL，且燃燒時(shí)反應(yīng)的炭粉與氧氣的質(zhì)量比為3：8。計(jì)算：

①瓶中所含氧氣的質(zhì)量_____；

②該實(shí)驗(yàn)至少需要炭粉的質(zhì)量是多少________。

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