下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A. 把濕的衣服曬干 B. 把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去
C. 把石蠟加熱熔化 D. 把棉線織成布
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
(1)現(xiàn)有H、O、C、S、Na五種元素,請(qǐng)選用其中的一種或幾種元素填寫(xiě)符合下列要求的化學(xué)式(各寫(xiě)一個(gè)):
①造成酸雨的氣體 ; ②汽車(chē)駕駛員出車(chē)前禁止飲用的物質(zhì) ;
③用于除鐵銹的酸 ; ④侯氏聯(lián)合制堿法制得的的“堿” 。
(2)我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為銅鋅合金,一角幣為鎂鋁合金.
① 鑄造以上硬幣用到的材料都是_________(填“合成材料”或“金屬材料”)。
選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是___________ (填序號(hào))。
A.金屬的導(dǎo)電性
B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度
② 以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng)
Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
這兩個(gè)反應(yīng)都屬于 反應(yīng) (填化學(xué)基本反應(yīng)類型) ,四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u> (用元素符號(hào)表示)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是
A.驗(yàn)證氫氣的可燃性 B.聞氣體氣味 C.移走蒸發(fā)皿 D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
幾種常見(jiàn)物質(zhì)的pH范圍如表1,其中酸性最強(qiáng)的是
物質(zhì) | 酸奶 | 雞蛋清 | 牙育 | 肥皂水 |
pH范圍(常溫) | 4 ~ 5 | 7 ~ 8 | 8 ~ 9 | 10 ~ 11 |
表1
A. 酸奶 B. 雞蛋清 C. 牙育 D. 肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。
(1) 表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:
① 40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為_(kāi)___________g。
② 碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________(填“增大”或“減小”)。在20℃時(shí),
將100g的水加入30 g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀___________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30$,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________ (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
③ 10℃時(shí),分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是______。
(2) 將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫(xiě)出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。圖7是實(shí)驗(yàn)過(guò)程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中表示正確的是____________(填標(biāo)號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,從我做起。下列做法符合這一理念的是
A. 生活污水直接排放到河涌中 B. 垃圾分類回收處理
C. 自來(lái)水價(jià)格便宜,可以盡情使用 D. 廢舊電池掩埋在土壤中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是
A.乙醇可作燃料 B.氧氣用于煉鋼
C.金剛石用來(lái)裁玻璃 D.氯化鈉用來(lái)制純堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖為甲、乙兩種鹽的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是
A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都不相等
B.將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用蒸發(fā)或降溫的方法
C.t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%
D.t2℃時(shí),將30克乙物質(zhì)放入100水中,所得溶質(zhì)的質(zhì)量為130克
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