【題目】生鐵是鐵的合金,化學興趣小組的同學為測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù).進行如下實驗:稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中,逐滴加入稀硫酸,所加稀硫酸的質(zhì)量與放出氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(生鐵樣品中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應,也不溶于水)。回答下列問題:

(1)當?shù)渭酉×蛩豳|(zhì)量為______g時,反應恰好完全,此時產(chǎn)生氣體質(zhì)量是_____g。

(2)計算生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____________(結(jié)果保留0.1%,下同)。

(3)計算恰好反應完全后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____________。

【答案】 50 0.2 96.6% 27.4%

【解析】(1)當氣體質(zhì)量不再增多時的點是恰好反應,故當?shù)渭酉×蛩豳|(zhì)量為50g時,恰好完全反應,此時產(chǎn)生氣體質(zhì)量是0.2g。(2)設生鐵樣品中鐵的質(zhì)量為x。

Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2

56 2

x 0.2g

=,解得x=5.6g

生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=96.6%

(3)設反應生成FeSO4的質(zhì)量為y。

Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2

152 2

y 0.2g

=,解得y=15.2g

恰好反應后溶液的質(zhì)量為:5.6g+50g-0.2g=55.4g

恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:×100%=27.4%

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教學科研都離不開水。

(1)某學校飲水機可將自來水凈化為飲用水,凈化過程如圖1所示:圖中炭罐的作用是_____;

(2)自來水廠凈水過程中,可用硫酸鋁作絮凝劑,絮凝劑的作用是_____。

(3)日常生活中,降低水的硬度的方法是_____

(4)如圖2所示,儀器 X 的作用是_____;水流方向是從_____(“a”“b”)進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某小組同學以純堿和熟石灰為原料制燒堿,其化學方程式為________________。

該小組同學將反應后混合物過濾,將濾液蒸發(fā),即得到燒堿固體。

【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學所得到固體一定是純凈的NaOH嗎?

【猜想與假設】小明:純凈的NaOH 小軍:NaOHNa2CO3的混合物 小華:__________________

【探究與驗證】三位同學分別設計下列方案,對自己的猜想進行驗證。實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表,請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

小明

取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液

溶液變紅

猜想成立

小軍

取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加足量_________

有氣泡產(chǎn)生

猜想成立

小華

取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加碳酸鈉溶液

__________

猜想不成立

【反思與評價】請你根據(jù)實驗流程對小明同學設計的方案進行合理的評價:__________

【拓展探究】小軍同學定量分析所制取氫氧化鈉固體樣品中氫氧化鈉的含量。

實驗步驟如下①檢查好裝置氣密性,裝好藥品后連接并固定好裝置;

②打開彈簧夾a,通入一段時間的空氣,精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g;

③關(guān)閉彈簧夾a,打開B裝置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶內(nèi)無氣泡產(chǎn)生;

④打開彈簧夾a繼續(xù)通入一段時間空氣,再精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為101.1g ……

實驗分析:(1)實驗中C裝置作用是______________

(2)實驗步驟④中,繼續(xù)通入一段時間空氣的目的是__________________。

(3)樣品中氫氧化鈉的含量為________。(計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位);如果沒有裝置E,則測定結(jié)果與實際結(jié)果相比會_____(偏大、偏小無影響”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-E是初中化學中的常見物質(zhì),在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。已知A,B均為黑色固體,C,E為氣體,且E易與人體血液中血紅蛋白結(jié)合,使人中毒。

請回答下列問題:

(1)A,B中屬于氧化物的是_________(填A或B);物質(zhì)X的化學名稱為_______。

(2)反應①的化學方程式為___________________________________________,

反應④的化學方程式為___________________________________________

加熱反應②所得溶液,可觀察到的現(xiàn)象是___________________________,

化學方程式為___________________________________________________

E在反應⑤中表現(xiàn)出的可用與冶金工業(yè) 的主要化學性質(zhì)是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,錐形瓶內(nèi)盛有氣體X,滴管內(nèi)盛有液體Y。若擠壓膠頭滴管的膠頭,使液體滴入瓶中,振蕩,套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起,則氣體X和液體Y可能是( )

A. XO2,YCa(OH)2溶液

B. XCO,YCa(OH)2溶液

C. XCO2,YNaOH溶液

D. XCO2,Y是稀硫酸溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸鋇廣泛應用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學玻璃等行業(yè)。有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如下圖所示。

【已知】:碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學性質(zhì),高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應生成對應的氫氧化物,這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應。但氫氧化物溶解度有一定的差異,下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度。

溫度/℃

0

40

80

Ca(OH)2溶解度/g

0.187

0.141

0.094

Ba(OH)2溶解度/g

1.67

8.22

101.4

1)礦石研磨成粉末的目的_____________

2)以下相關(guān)說法正確的是

A.焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)

B.焙燒爐內(nèi)只涉及分解反應

C.廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護環(huán)境,同時充分利用原料

3)寫出焙燒爐中含鋇元素物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式:

4)除了水之外,進入分離池中的物質(zhì)是 ,請你推測分離池中操作的方法是 (選填“A”“B”A.降溫,過濾;B.加熱,過濾

5)寫出由溶液B制取產(chǎn)品的化學方程式: ;

6)若此礦石原料50t,得到的產(chǎn)品質(zhì)量為19.7t,則此礦石中鋇元素的質(zhì)量分數(shù)__________(寫出計算過程,共2)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某純堿試樣中含有雜質(zhì)氯化鈉,為了測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù),可用如圖裝置進行實驗.

主要步驟如下,請?zhí)羁眨?/span>

①按圖組裝儀器,并檢查___________

②將10g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;

③稱量盛有堿石灰的U型管為300g;

④從分液漏斗中滴入20%的稀硫酸,直到________________為止,寫出該反應的化學方程式___;

⑤從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;

⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量;

⑦重復⑤和⑥的操作,直到U型管的質(zhì)量基本不變,稱得質(zhì)量為303.3g.

回答下列問題;

(1)裝置中濃硫酸的作用是______________________.若無濃硫酸,則測得結(jié)果___________(填“偏大”“偏小”)

(2)步驟⑤的目的是:_______________________________

(3)試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)是:______

(4)分液漏斗中的稀硫酸不能換成濃鹽酸,理由是:____________________

(5)若用沉淀的方法來測定試樣中的質(zhì)量分數(shù),應選用的試劑是:______.若過濾出來的沉淀沒有洗滌或烘干,則測得結(jié)果____________(填“偏大”“偏小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2點燃2Fe2O3

B. 古代濕法煉銅:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu

C. 銅綠的形成:2Cu+O2+H2O+CO2 Cu2(OH)2CO3

D. 實驗室制二氧化碳:CaCO3+H2SO4==CaSO4+CO2↑+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年5月18日中國首次成功開采“可燃冰”。“可燃冰”為甲烷的水合物(化學式CH48H2O),遇火即可燃燒且熱值高,是一種環(huán)保高效新能源,以下關(guān)于可燃冰說法不正確的是( 。

A. “可燃冰”的相對分子質(zhì)量是160

B. “可燃冰”在空氣中中燃燒的化學方程式為:CH48H2O+2O2 CO2+10H2O

C. “可燃冰”,儲量巨大,屬于可再生資源

D. “可燃冰”的發(fā)現(xiàn)能減緩三大化石燃料的使用壓力

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