(2003?天津)實(shí)驗(yàn)室中有KMnO4、O2、Mg、稀鹽酸、Ca(OH)2五種物質(zhì),請你以它們?yōu)榉磻?yīng)物,按下表的要求各寫出一個(gè)化學(xué)方程式.
反應(yīng)類型化學(xué)方程式
化合反應(yīng)
分解反應(yīng)
置換反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
【答案】分析:只有熟悉四種基本反應(yīng)類型的概念和特點(diǎn)、物質(zhì)的簡單分類,才能寫出正確的化學(xué)方程式.
解答:解:鎂與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氧化鎂.所提供的物質(zhì)中含有鎂和氧氣.
該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O22MgO.
高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.所提供的物質(zhì)中含有高錳酸鉀.
該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的概念.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣.所提供的物質(zhì)中含有鎂和稀鹽酸.
該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,符合置換反應(yīng)的概念.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水.所提供的物質(zhì)中含有氫氧化鈣和稀鹽酸.
該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物,符合復(fù)分解反應(yīng)的概念.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
故答案為:
基本反應(yīng)類型化學(xué)方程式
化合反應(yīng)2Mg+O22MgO 
分解反應(yīng)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 
置換反應(yīng)Mg+2HCl═MgCl2+H2↑   
復(fù)分解反應(yīng)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2

點(diǎn)評(píng):本題主要考查基本反應(yīng)類型的應(yīng)用、物質(zhì)的簡單分類和化學(xué)方程式的書寫,難度稍大.本題中書寫化學(xué)方程式時(shí),除了依據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的書寫方法外,還要符合基本反應(yīng)類型的概念和特點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
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(2003?烏魯木齊)實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等不同而有規(guī)律地放置,在做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放如圖所示,某同學(xué)取用KOH溶液后應(yīng)把它放回的位置為( 。

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(2003?邵陽)實(shí)驗(yàn)室常用大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,可采用
向上排空氣法
向上排空氣法
法收集二氧化碳?xì)怏w.檢驗(yàn)集氣瓶中是否充滿了二氧化碳?xì)怏w,采用的方法是
將燃著的木條放到集氣瓶口,如果木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿
將燃著的木條放到集氣瓶口,如果木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿
.根據(jù)二氧化碳具備
密度比空氣大且不燃燒也不支持燃燒
密度比空氣大且不燃燒也不支持燃燒
等性質(zhì),在日常生產(chǎn)、生活中常用于滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源:2003年天津市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2003?天津)以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置.

請按要求填空:
(1)制取并收集氧氣,應(yīng)選用上圖中的裝置. (填代號(hào),下同)
(2)制取并收集氫氣,應(yīng)選用上圖中的裝置.若在相同條件下,將鎂、鋁、鐵分別放入盛有相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸的3個(gè)燒杯中.反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)所得3種溶液的質(zhì)量相等,則投入3種金屬的質(zhì)量由小到大的順序是.
(3)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用上圖中的裝置.為了得到較多的二氧化碳?xì)怏w,甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別設(shè)計(jì)了下圖所示的E,F(xiàn)裝置.你認(rèn)為可行的是裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源:2003年天津市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2003?天津)在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí),常涉及以下過程:①稱量、量取  ②過濾  ③蒸發(fā)結(jié)晶、干燥  ④計(jì)算  ⑤溶解.請按要求回答下列問題:
(1)甲同學(xué)用氯化鈉和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液,正確的操作順序是.(用以上序號(hào)填空)實(shí)驗(yàn)室中有1O mL,5 0mL,100mL等不同規(guī)格的量筒.,配制上述溶液時(shí)最好選用mL的量筒.
(2)乙同學(xué)用1O g含雜質(zhì)1O%的食鹽(雜質(zhì)不溶于水)和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液,正確的操作順序是.(用以上序號(hào)填空)

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