14．用石灰漿抹墻壁后，墻壁變堅硬的原因是（　�。�
A．石灰漿失去水分B．吸收空氣中的水分生成碳酸
C．生成了生石灰D．吸收空氣中的二氧化碳成碳酸鈣

分析 石灰漿的成分是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應生成堅硬的碳酸鈣．

解答 解：抹在墻壁上的石灰漿的成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應生成堅硬的白色固體碳酸鈣，觀察選項，
故選D．

點評 本題考查了氫氧化鈣的性質，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．由碳、氧兩種元素組成的氣體中，碳與氧的質量之比為3：5，則該氣體可能是（　�。�
A．由CO或CO2單獨組成的純凈物B．該氣體可能有三種組合
C．由CO和O2共同組成的混合物D．由CO2和O2共同組成的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．根據(jù)水的化學式（H2O）回答：
（1）水是由氫元素和氧元素組成的，
（2）水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比為2：1；
（3）水中氫氧兩種元素的質量比為1：8；
（4）水通電后分解成氫氣和氧氣，生成二者的體積比為2：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．用托盤天平稱量固體藥品時，右盤上砝碼為3g，游碼為0.2g，指針向右偏轉，藥品的質量一定是（　�。�
A．3.2gB．不足3.2gC．大于3.2gD．2.8g

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．在今年沈陽市化學實驗操作考查中，我們認真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗，請據(jù)此實驗回答下列問題．
（1）要檢查A裝置的氣密性是否良好，通常是把導管口插入水中，然后雙手緊握錐形瓶外壁，觀察導管口是否有氣泡產(chǎn)生．請你回答這種做法依據(jù)是什么？（用微粒的觀點解釋）手握錐形瓶，使瓶內氣體受熱，微粒運動速率增大，間隔變大，氣體體積膨脹，能從導管口逸出．
（2）A裝置內發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，二氧化錳在該反應中作催化劑，實驗后回收二氧化錳的最佳方法是過濾．
（3）在實驗過程中，某同學由于動作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶內的反應就已經(jīng)停止（如圖所示）．若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想出兩種方法．
①再加入適量的雙氧水使反應繼續(xù)進行．②從分液漏斗向錐形瓶內加水，將錐形瓶內的氧氣壓入集氣瓶中．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．學習化學的一個重要途徑的使用化學符號，請用適當?shù)幕瘜W符號填空．
（1）空氣中含量第二多的氣體O2
（2）干冰CO2
（3）鐵在氧氣燃燒生成的黑色物質Fe3O4
（4）可作干電池電極的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．市場上有：“鋅硒茶”“加鐵醬油”，這里的“鋅、硒、鐵”指的是（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．單質

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．數(shù)字歸納法是學習化學的常用方法，填寫下列有關數(shù)據(jù)．
（1）酒精燈使用時，燈內酒精量最多不能超過容積的$\frac{2}{3}$；
（2）給試管內液體加熱時，試管內液體不能超過容積的$\frac{1}{3}$；
（3）請你舉一例取用液體藥品時，如不說明用量，取1-2毫升即可．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質由分子構成的是（　　）
A．氯化鈉B．汞C．二氧化碳D．硫酸銅

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