Question

圖表資料可以為我們提供很多信息．下面是某學生對圖表資料的使用，其中正確的是

1. A.
   利用金屬活動性順序表，判斷金屬與鹽能否發(fā)生復分解反應
2. B.
   根據(jù)某元素的原子結構示意圖判斷該元素原子核中有幾個中子
3. C.
   利用酸堿鹽的溶解性表，可以確定溶液的酸堿度
4. D.
   利用元素周期表，查出某元素的原子序數(shù)

Answer 1

D
分析：A、金屬活動性順序表，可以作為金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應的一種判斷依據(jù)，進行解答本題；
B、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，依據(jù)某元素的原子結構示意圖判斷該元素原子核中的質子數(shù)，進行解答；
C、根據(jù)酸堿鹽的溶解性表，可以確定物質的溶解性和判斷復分解反應的發(fā)生，進行解答；
D、根據(jù)元素周期表，可以查出某元素的原子序數(shù)等進行解答．
解答：A、金屬活動性順序表，是一種判斷金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應的依據(jù)，故A錯誤；；
B、根據(jù)某元素的原子結構示意圖判斷該元素原子核中的質子數(shù)，故B錯誤；
C、根據(jù)酸堿鹽的溶解性表，可以確定物質的溶解性和判斷復分解反應的發(fā)生，故C錯誤；
D、根據(jù)元素周期表，可以查出某元素的原子序數(shù)等，故D正確；
故選D．
點評：本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力．