一天，小影驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽蒸饅頭時(shí)用的不是純堿，而是小蘇打，她好奇地問：“為什么不用純堿而用小蘇打？”媽媽說：“面團(tuán)沒發(fā)酵，不能用純堿�！蓖ㄟ^查閱資料小影發(fā)現(xiàn)小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3，是一種常用的膨松劑，加熱可轉(zhuǎn)化為純堿。下列小影相關(guān)的推斷不合理的是(    )。

A．小蘇打是膨松劑是因?yàn)槟墚a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

B．小蘇打受熱轉(zhuǎn)化為純堿是分解反應(yīng)

C．小蘇打?qū)儆谒?/p>

D．小蘇打?qū)θ梭w無害

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

 

（1）寫出儀器的名稱：①　　　　　　，②　　　　　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　　　　　；若改用高錳酸鉀制取氧氣，需如何改進(jìn)裝置　　　　　　．

（3）若用B裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　　　　　；若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是　　　　　　．

①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應(yīng)物

（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用　　　　　　裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從　　　　　　（填“e”或“f”）通入．

（5）利用藥品氯酸鉀和裝置A、F（裝滿水）、G可以制取氧氣并測(cè)量其體積，則接口的順序?yàn)椋ㄌ頰、b、c、d）：a→　　　　　　→　　　　　　→　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“NaCl＋CO2＋NH3＋H2O===NaHCO3＋NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下面是4位同學(xué)對(duì)該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表的部分見解。其中不正確的是(    )。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下：

請(qǐng)完成下列填空：

(1)寫出流程中一種氧化物的化學(xué)式__________________________________。

(2)NH3溶于水得到氨水，該溶液的pH________7(填“大于”“小于”或“等于”)。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①氯化鎂溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)：______________________。

②氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)：______________________。

(4)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時(shí)析出碳酸氫鈉而沒有析出碳酸鈉的原因是：__________________________。

(5)寫出高溫煅燒碳酸氫鈉制純堿的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“NaCl＋CO2＋NH3＋H2O===NaHCO3＋NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下面是4位同學(xué)對(duì)該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表的部分見解。其中不正確的是(    )。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能是(    )。

A．NaOH NaCl NaNO3

B．CO2 Na2CO3 H2O

C． CaO Ca(OH)2 CaCO3

D．H2O2 H2O O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下：

請(qǐng)完成下列填空：

(1)寫出流程中一種氧化物的化學(xué)式__________________________________。

(2)NH3溶于水得到氨水，該溶液的pH________7(填“大于”“小于”或“等于”)。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①氯化鎂溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)：______________________。

②氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)：______________________。

(4)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時(shí)析出碳酸氫鈉而沒有析出碳酸鈉的原因是：__________________________。

(5)寫出高溫煅燒碳酸氫鈉制純堿的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫。通過晾曬海水，可以得到含少量泥沙的粗鹽。為了得到純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質(zhì))，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：

(1)上圖有標(biāo)號(hào)的儀器名稱分別是a________________，b________________。

(2)操作②的名稱是________，玻璃棒的作用是___________________________。

(3)在操作③中看到____________________________________________時(shí)，停止加熱。

(4)稱取5.0 g NaCl固體，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaCl溶液________ g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)3X+4Y=2Z中，已知X和Z的相對(duì)分子質(zhì)量分別是32和102，則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案