A. | ②③⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ①⑤ | D. | ③④⑤ |
分析 ①根據(jù)一氧化碳具有還原性,進(jìn)行分析判斷.
②根據(jù)酚酞溶液遇堿性溶液變紅色,進(jìn)行分析判斷.
③根據(jù)有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的概念,碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等屬于無(wú)機(jī)物,進(jìn)行分析判斷.
④中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,進(jìn)行分析判斷.
⑤根據(jù)顯堿性的溶液可能是堿溶液、鹽溶液,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:①一氧化碳具有還原性,CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe,CO也能與CuO反應(yīng)生成Cu,故選項(xiàng)類推結(jié)論正確.
②NaOH溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色,但Cu(OH)2難溶于水,不能使無(wú)色酚酞試液變紅色,故選項(xiàng)類推結(jié)論錯(cuò)誤.
③含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物;不含碳元素的化合物是無(wú)機(jī)化合物;碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素,但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似,因此把它們看作無(wú)機(jī)物;則含碳元素的化合物不一定是有機(jī)化合物,故選項(xiàng)類推結(jié)論錯(cuò)誤.
④中和反應(yīng)一定有鹽和水生成,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項(xiàng)類推結(jié)論正確.
⑤堿溶液呈堿性,能使無(wú)色酚酞變紅,但呈堿性的溶液不一定是堿溶液,如碳酸鈉溶液能使無(wú)色酚酞變紅,但碳酸鈉屬于鹽,故選項(xiàng)類推結(jié)論錯(cuò)誤.
故②③⑤類推結(jié)論錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握一氧化碳具有還原性、酚酞溶液的性質(zhì)、有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的特征、中和反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷 | B. | 干冰 | C. | 氯酸鉀 | D. | 食鹽水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 錐形瓶:“同學(xué)們不愛(ài)惜我,我被摔碎了” | |
B. | 鐵架臺(tái):“好難受。∥以诔睗竦目諝庵猩P了” | |
C. | 酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來(lái)越少了” | |
D. | 濃硫酸:“我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量怎么增加了” |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)①是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
B. | 反應(yīng)②的實(shí)現(xiàn)有利于緩解“白色污染” | |
C. | 反應(yīng)③可用來(lái)制取氮肥 | |
D. | 反應(yīng)④獲得產(chǎn)品后的剩余液中,溶質(zhì)只有NaHCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
酯的名稱 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化學(xué)式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱量固體氫氧化鈉 | B. | 測(cè)溶液pH | ||
C. | 過(guò)濾 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂和鈣都屬于金屬元素 | B. | 在金屬活動(dòng)性順序中,鎂比鈣活潑 | ||
C. | 鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12 | D. | 鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08 |
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