檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，可否將帶火星的木條插入集氣瓶？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖回答：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出下列序號(hào)儀器的名稱：
②
 
④
 
；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
 
；
①該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填“分解”或“化合”）．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣所需要的儀器有
 
（填序號(hào)）．
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟有a．從水槽中取出導(dǎo)管；b．檢驗(yàn)裝置的氣密性；c．停止加熱；d．收集氣體；e．加熱；f．加入藥品，請(qǐng)寫出正確的操作順序
 
（填序號(hào)）．
③b中檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法是：
 

④某同學(xué)在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，導(dǎo)管口沒有出現(xiàn)氣泡，試具體分析可能的原因？
 

（3）除了用排水法收集氧氣外精英家教網(wǎng)還可用
 
法收集氧氣；當(dāng)需要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，正確的操作方法是：
 
．
（4）過(guò)氧化氫（俗稱雙氧水）與二氧化錳作用下，常溫即可分解放出氧氣．符號(hào)表達(dá)式為：
 
．實(shí)驗(yàn)室利用該反應(yīng)制取氧氣所需要的發(fā)生裝置
 
（填序號(hào)）．利用該裝置還能制得某氣體的符號(hào)表達(dá)式為：
 
．
（5）有一套裝置如右圖所示，請(qǐng)用它收集O2、CO2．
①用排水法收集O2時(shí)，氣體從
 
管通入．
②用排氣法收集CO2時(shí)，氣體從
 
管通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除了用排水法收集氧氣外，還可用
向上排空氣
向上排空氣
法收集氧氣；當(dāng)需要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，正確的操作方法是：
將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已集滿．
將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已集滿．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

除了用排水法收集氧氣外，還可用________法收集氧氣；當(dāng)需要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，正確的操作方法是：________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

除了用排水法收集氧氣外，還可用______法收集氧氣；當(dāng)需要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，正確的操作方法是：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007-2008學(xué)年福建省漳州市華僑中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

除了用排水法收集氧氣外，還可用______法收集氧氣；當(dāng)需要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，正確的操作方法是：______．

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