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學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質,下列變化中屬于化學變化的是

A.高粱釀成酒 B.西瓜榨成汁

C.殘雪化成水 D.木柴劈成塊

A

【解析】

試題分析:化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化與物理變化的本質區(qū)別是有無新物質生成,A選項高粱釀成酒,有新物質生成,屬于化學變化; B選項西瓜榨成汁,沒有新物質生成; C選項殘雪化成水沒有新物質生成;D選項木柴劈成塊,沒有新物質生成,故選擇A

考點:物理變化和化學變化的判定

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

下列反應既是化合反應,又是氧化反應的是

A.硫在氧氣中燃燒 B.石蠟燃燒

C.酒精燃燒

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

現甲、乙兩化學小組安裝兩套如下相同裝置,通過測定產生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。

(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。

A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。

B、關閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差。

C、關閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差。

(2)MnO2催化下H2O2分解的符號表達式是 。

(3)甲小組有如下實驗設計方案,完成下表。

實驗編號

實驗目的

溫度

催化劑

濃度

甲組實驗Ⅰ

探究 對H2O2分解速率的影響

25℃

二氧化錳

10mL 2%H2O2

甲組實驗Ⅱ

25℃

二氧化錳

10mL 5%H2O2

(4)甲、乙兩小組得出如下圖數據。

①甲組實驗得出的數據可知:濃度越大,H2O2分解速率 ;

②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數據分析:相同條件下, H2O2在 (填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

近來許多飲品被曝“塑化劑”超標。鄰苯二甲酸二辛酯(化學式為C24H38O4)是一種常見的“塑化劑”。下列說法中正確的是

A.該塑化劑屬于氧化物

B.該塑化劑中碳元素的質量分數最大

C.該塑化劑中碳、氧元素質量比為6:1

D.該塑化劑由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構成

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的實驗操作中不正確的是

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市鳳翔實驗學校初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)(1)下圖是某品牌礦泉水標簽的部分內容,請按要求填寫:

①用離子符號表示出其中的一種陽離子 ;

②寫出配料表中硫酸鎂的化學式 ;

③礦物質水的主要成分是H2O,請用化學符號表示水中氧元素的化合價 ;

④魚類可在水中呼吸,是因為水中溶解有 (填化學符號)。

(2)請選用H、O、N、C四種元素中的一種或幾種填寫符合下列要求的化學式(各寫一個):

①點燃前需驗純的氣體是 ;②可填充易碎食品包裝袋中的是 ;

③生物體中含量最多的物質 ;④使澄清石灰水變渾濁的氣體 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市鳳翔實驗學校初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

對乙酰氨基苯酚(C8H9NO2)是速效感冒膠囊的有效成分之一,下列敘述正確的是

A.對乙酰氨基苯酚是一種化合物

B.對乙酰氨基苯酚中含有2個氧原子

C.對乙酰氨基苯酚的相對分子質量是141

D.對乙酰氨基苯酚中,碳、氫、氮、氧元素的質量比是8:9:1:2

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省啟東市初三上學期第二次月考試卷(解析版) 題型:選擇題

不能區(qū)分一氧化碳和二氧化碳的方法是

A.點燃看是否能燃燒 B.看顏色、聞氣味

C.通入澄清石灰水中 D.通入到紫色石蕊試液中

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省長沙市麓山國際等四校初三上學期第三次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某化學反應的微觀過程,下列有關說法正確的是

A.該反應屬于化合反應

B.反應物甲的質量等于生成物丁的質量

C.四種物質均為化合物

D.甲的化學式為C2H2

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