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【題目】下列四個圖象能正確反映對應變化關系的是（　�。�

A. 向一定量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至恰好完全反應

B. 向一定量的水中加入生石灰

C. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D. 往硫酸鈉和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鋇溶液

【答案】C

【解析】

A、氫氧化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水，所以向一定量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至恰好完全反應，溶液中氫氧化鋇的質量不會再增加，故A錯誤；

B、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，向一定量的水中加入生石灰，溶液中溶質的質量不會再回到原來的狀態(tài)，故B錯誤；

C、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，硫酸會先與氫氧化鈉反應，再與硫酸銅反應，所以開始階段溶液質量逐漸增加，氫氧化鈉與硫酸銅反應時，溶液質量逐漸減小，然后隨著氫氧化鈉的滴入，溶液質量再次增加，故C正確；

D、硫酸根離子個鋇離子一接觸就會生成硫酸鋇沉淀，溶液中沉淀的質量應該從零開始，故D錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“家”是一個化學小世界，蘊含豐富的化學知識。

（1）分析下列與食品有關的物質，回答問題：

常用的食品干燥劑﹣﹣生石灰（如圖），其干燥吸水的原理是_____（用化學方程式表示）。分析圖中“不可食用”的原因是_____（寫一點）。

（2）表1為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：

名 稱

潔廁靈

活氧彩漂

漂白精

功 能

有效清除污垢與異味

漂洗使衣物色彩鮮艷

快速漂除衣物污漬

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

①不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是_____（用化學方程式表示）。欲測定“潔廁靈”的酸堿度，可選用_____（填標號）。

A pH試紙 B 酚酞溶液 C 石蕊溶液

②往“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳，觀察到的現象是_____，反應的化學方程式為_____。

③“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產生一種有毒氣體X．反應原理為：NaClO+2HCl＝NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為_____。你的依據是_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小林査閱資料獲得有關物質燃燒的新信息：

①2Na＋Cl22NaCl ②2MgCO3+CO22MgO＋C，由此形成以下認識，其中錯誤的是

A. 燃燒不一定要有氧氣參加B. 使用二氧化碳滅火有局限性

C. 反應①是化合反應D. 反應①可用于工業(yè)生產大量食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應示意圖如下：

下列說法正確的是（　�。�

A. 氧化汞分解過程中，原子的個數沒有改變

B. 氧化汞分解過程中，分子的種類沒有改變

C. 氧化汞分解過程中，分子的個數沒有改變

D. 氧化汞、汞和氧氣都是由分子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

（假設）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關

（實驗方案）常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質量MnO2和紅磚粉，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時間。

（進行實驗）如圖是他們進行實驗的裝置圖，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____。

（實驗記錄）

實驗編號

1

2

反應物

6% H2O2

6% H2O2

催化劑

1g 紅磚粉

1g MnO2

時間

152s

35s

（結論）該探究過程得出的結論是_____。

（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或 紅磚粉后反應明顯加快，若要證明MnO2和紅磚粉是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的_____和_____是否改變。

H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關？請你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種假設和實驗方案）

（假設）_____。

（實驗方案）_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向盛有50g10%Ba（OH）2溶液的燒杯中慢慢滴加稀硫酸至過量，如圖（縱坐標表示燒杯中其他量的變化）所有有關量的變化與所加入稀硫酸質量的關系錯誤的是（　�。�

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是初中化學中常見的三種物質，它們有如圖所示的轉化關系。下列說法不正確的是（　�。�

A. 若甲是氧化物則丙可能是鹽

B. 若甲是非金屬單質則丙可能是酸

C. 若甲是非金屬單質則丙可能是氧化物

D. 若甲是金屬單質則丙可能是堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質量分數，采用的方法如下：取該石灰石樣品10g，把100g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數據如表（已知石灰石樣品中含有 的雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應）。根據實驗數據計算：

實驗次數

1

2

3

4

加入稀鹽酸的質量/g

25

25

25

25

剩余固體的質量/g

7.5

5.0

3.0

m

（1）表中m的值為_____g。

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為_____。

（3）求鹽酸中溶質質量分數_____（要求書寫計算過程，結果保留一位小數）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1是利用數字化儀器測定CO2含量的探究實驗。

（1）按照圖A所示連接實驗裝置，檢查該裝置氣密性的方法是_____。

（2）用裝置A制取CO2氣體，并分別用排水法和排空氣法收集兩錐形瓶氣體備用，其中用排空氣法收集時，應選用的裝置為_____（填B或C）。

（3）采用D圖裝置，將注射器中等量、等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內（NaOH溶液均過量），得到如圖2所示的壓強隨時間變化的曲線圖。請用化學方程式說明錐形瓶內壓強變化的原因_____。

（4）該實驗說明_____收集到CO2的含量較高（填“排水法”或“排空氣法”），請結合上圖說明你的理由：_____

（5）請設計實驗，證明反應進行到300s時，錐形瓶內溶液中溶質的成分_____。

（6）向盛有12g石灰石（雜質不參與反應）樣品的錐形瓶中，加入100g稀鹽酸，充分反應后，測得溶液呈酸性，錐形瓶內固體與溶液的總質量為107.6g，請計算樣品中碳酸鈣的質量_____。

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