2012年1月15日，廣西龍江河發(fā)生鎘污染事件，如圖是鎘元素在元素周期表中的信息，從該圖獲取的信息中，正確的是


  1. A.
    鎘原子的核外有48個(gè)電子
  2. B.
    鎘元素屬于非金屬元素
  3. C.
    鎘元素的原子序數(shù)為112
  4. D.
    鎘元素相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g
A
分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元素符號(hào)、元素種類等，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，在原子里，原子序數(shù)=核外電子數(shù)=48，所以鎘原子核外有48個(gè)電子，故說(shuō)法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鎘，屬于金屬元素，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘元素的原子序數(shù)為48，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4，不是112.4g，因?yàn)橄鄬?duì)原子質(zhì)量是個(gè)比值，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?百色一模）2012年1月15日，廣西龍江河發(fā)生鎘污染事件，如圖是鎘元素在元素周期表中的信息，從該圖獲取的信息中，正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年1月15日，人們發(fā)現(xiàn)廣西龍江河水受到鎘金屬的嚴(yán)重污染．小黃同學(xué)于是在網(wǎng)上搜索到了有關(guān)鎘的知識(shí)：在元素周期表中，鎘和鋅同在一族，性質(zhì)相似．通常情況下，鎘單質(zhì)是一種銀白色的有光澤的軟質(zhì)金屬，其熔點(diǎn)為320.9℃，相對(duì)密度為8.642g/cm3，有韌性和延展性．在潮濕的空氣中會(huì)氧化生成氧化鎘（CdO）而失去金屬光澤，燃燒或加熱條件下，鎘單質(zhì)能與硫、磷、氯氣等反應(yīng)，常溫下也可以和鹽酸、稀硫酸反應(yīng)放出氫氣．當(dāng)鎘污染水體時(shí)，常用堿性物質(zhì)使鎘離子形成堿沉淀，也可用絮凝劑聚合氯化鋁將離子狀態(tài)的鎘固化，避免被人體吸收．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)鎘單質(zhì)的物理性質(zhì)①
是一種銀白色的有光澤的軟質(zhì)金屬
是一種銀白色的有光澤的軟質(zhì)金屬
，②
有韌性和延展性
有韌性和延展性
；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出鎘單質(zhì)與硫在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程
Cd+S
  △  
.
 
CdS
Cd+S
  △  
.
 
CdS
；
（3）請(qǐng)寫(xiě)出氯化鎘與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
CdCl2+2NaOH═Cd（OH）2↓+2NaCl
CdCl2+2NaOH═Cd（OH）2↓+2NaCl
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”，水與生活生產(chǎn)有著密切關(guān)系，但2012年1月15日，廣西龍江河河段檢測(cè)出重金屬鎘含量超標(biāo)，嚴(yán)重威脅沿岸及下游居民飲水的安全．

（1）鎘元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖A，它的相對(duì)原子質(zhì)量為
112.4
112.4
，1，鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖B，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易
失去
失去
失去（填“得到”或“失去”）電子，形成
陽(yáng)
陽(yáng)
離子（填“陽(yáng)”或“陰”），說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的
最外層電子數(shù)
最外層電子數(shù)
關(guān)系密切．
（2）鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖C所示，鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
失去
失去
（填“得到”或“失去”）2個(gè)電子，形成的離子的符號(hào)是
Mg2+
Mg2+
，鎂元素屬于
金屬
金屬
（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用如何區(qū)別硬水和軟水
取適量樣品倒入燒杯中，向燒杯中滴入適量肥皂水?dāng)嚢�，若有大量泡沫出現(xiàn)，則為軟水；若出現(xiàn)大量浮渣，則為硬水．
取適量樣品倒入燒杯中，向燒杯中滴入適量肥皂水?dāng)嚢�，若有大量泡沫出現(xiàn)，則為軟水；若出現(xiàn)大量浮渣，則為硬水．
．
（4）如圖D是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

②試管a中所得氣體是
氫氣
氫氣
，檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是
將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，說(shuō)明為氧氣
將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，說(shuō)明為氧氣

③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
（答出一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)2012年1月15日，廣西龍江河發(fā)生鎘污染事件，一度造成柳江上游非飲用水保護(hù)河段輕微污染．為防止水源進(jìn)一步被污染，當(dāng)?shù)卣杆俳M織人員向江水里投放熟石灰提高受污染水中的pH值，使水呈弱堿性，此時(shí)鎘離子將以碳酸鎘，氫氧化鎘細(xì)小顆粒沉淀，同時(shí)投放聚合氯化鋁將這些細(xì)小顆粒凝聚．經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的處理，鎘污染處置已見(jiàn)成效．
（1）圖是鎘元素在元素周期表中的部分信息，從圖中可知該元素的原子的核電荷數(shù)為
 
；
（2）為確定處理后的江水是否呈弱堿性，可用
 
來(lái)檢驗(yàn)；
（3）碳酸鎘的化學(xué)式為CdCO3，則其中鎘的化合價(jià)為
 
；
（4）針對(duì)此次水污染事件，你有何感想？
 
（請(qǐng)從化學(xué)角度談一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)廣西龍江河2012年1月15日出現(xiàn)重金屬鎘含量超標(biāo)，26日污染水體進(jìn)入下游柳江系統(tǒng)，27日柳江上游河段鎘濃度超標(biāo)達(dá)5倍．當(dāng)環(huán)境受到鎘污染后，鎘可在生物體內(nèi)富集，通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體引起慢性中毒．如圖是元素周期表中鎘元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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