用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）為使山更青水更綠，國(guó)家積極推廣使用乙醇汽油。請(qǐng)你說出使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)_____。（答一點(diǎn)即可）

（2）二氧化碳能用來滅火的原因？_____

（3）實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，不能選用木炭的原因？_____

（4）氫氧化鈉固體不能作食品干燥劑，為什么？_____

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。

（提出問題）它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時(shí)溶液的pH如何變化？

（實(shí)驗(yàn)探究1）向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液，同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄現(xiàn)象如下：

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

藍(lán)紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

查閱資料：

pH

7.5～9

10～11.9

12～14

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

藍(lán)色

綠色

黃色

（得出結(jié)論1）三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_____。

（實(shí)驗(yàn)探究2）甲同學(xué)在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時(shí)溶液由無色變?yōu)開____色。向其中加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。乙同學(xué)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示.


 

（得出結(jié)論2）從微觀角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是___________。

（實(shí)驗(yàn)探究3）向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖2、圖3所示。

（交流與反思）b點(diǎn)的溶質(zhì)為______（寫化學(xué)式），將圖2和圖3的陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

（得出結(jié)論3）通過上述分析，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過程，可以依次用以下兩個(gè)化學(xué)方程式表示：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3、_____________。

（結(jié)論與反思）探究溶液的酸堿性及反應(yīng)pH值的變化，可以認(rèn)識(shí)反應(yīng)的原理及進(jìn)行的過程。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小崢同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，知道進(jìn)入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和小禹一起對(duì)自家久未開啟的菜窖內(nèi)的氣體成分進(jìn)行了探究。

（提出問題）菜窖內(nèi)氣體的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）小崢認(rèn)為菜窖內(nèi)的氣體是二氧化碳。

（實(shí)驗(yàn)探究）小崢設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，觀察到_______________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）菜窖內(nèi)的氣體是二氧化碳，小崢猜想正確。

（反思與評(píng)價(jià)）小禹認(rèn)為小崢的結(jié)論不完善，通過查閱資料，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn)：

（查閱資料）

（1）菜窖內(nèi)的氣體是由蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成。

（2）NaOH溶液可用于吸收二氧化碳。

（3）濃硫酸可用于吸收氣體中的水蒸氣。

（現(xiàn)象與分析）A處觀察到澄清石灰水變渾濁，E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有水霧，待火焰熄滅后，把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并震蕩，石灰水變渾濁。他們一致認(rèn)為氣體中除了有CO2外，還可能含有_________，理由是__________。

（拓展與提升）小禹觀察上述實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)：裝置A和裝置C中都裝有澄清石灰水，但它們的作用不同。請(qǐng)你寫出裝置C的作用：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于分子和原子的敘述正確的是（ ）

A.分子在不停的運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)

B.分子和原子的主要區(qū)別是分子可分，原子不可分

C.原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類

D.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年遼寧省丹東市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答有關(guān)問題：


 

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若用D裝置收集氧氣有氣泡立即收集，導(dǎo)致的結(jié)果是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：

①若用C裝置收集CO2，驗(yàn)滿方法是_____；

②若用E裝置干燥CO2，E中應(yīng)盛放_(tái)____；

③若用B、E、F裝置組合測(cè)定產(chǎn)生CO2的體積，則裝置接口順序?yàn)閍→_____（填b、c順序）→d，若E中不放植物油會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年遼寧省丹東市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的意義：

（1）生理鹽水中的溶質(zhì)_____

（2）帶正電的原子團(tuán)_____

（3）Mg2+中“2”的含義_____

（4）氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_____

（5）電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體_____

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年遼寧省丹東市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.血紅蛋白中含有鐵元素，缺鐵會(huì)引起人體貧血

B.pH<7的雨水為酸雨

C.肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

D.回收廢棄的塑料可以減少“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出符合下列要求的化學(xué)用語：

（1）人體中含量最多的元素_____。

（2）氯酸鉀中所含的陰離子_____。

（3）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____。

（4）碘酒中的溶劑_____。

（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營(yíng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.鑒別碳粉、鐵粉、氧化銅三種黑色固體：加入稀硫酸，觀察現(xiàn)象

B.鑒別NaOH、CuSO4、NaCl三種固體：加水，觀察現(xiàn)象

C.除去NaCl溶液中的少量MgCl2：加入過量的NaOH溶液，過濾

D.除去CaCl2溶液中的少量HCl：加入過量的碳酸鈣固體，過濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案