下列有關(guān)儀器用途和實驗操作的說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A. 使用pH試紙時,用玻璃棒蘸取待測液滴在試紙上
B. 點燃或加熱可燃性氣體前,檢驗其純度
C. 試管用于裝配簡易氣體發(fā)生器
D. 將濕潤的二氧化碳?xì)怏w通入如圖裝置進(jìn)行干燥
D 【解析】A. 使用pH試紙時,用玻璃棒蘸取待測液滴在試紙上,正確;B. 點燃或加熱可燃性氣體前,一定要檢驗其純度,否則點燃時可能會發(fā)生爆炸,正確;C. 試管可用于裝配簡易氣體發(fā)生器,正確;D. 堿石灰不能干燥二氧化碳?xì)怏w,錯誤。故選D。科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018年九年級化學(xué)第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:填空題
(3分)金屬是一類重要的材料,其應(yīng)用十分廣泛。
(1)鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列 有關(guān)。
甲.金屬的活動性
乙.金屬的導(dǎo)電性
丙.金屬在地殼中的含量
(2)相同的鐵欄桿,為什么安裝在南方沿海地區(qū)比安裝在北方更容易生銹?
(3)寫出用鹽酸清洗鐵銹(主要成分是Fe2O3)的化學(xué)方程式。
(1)甲 (2)南方的空氣中的水蒸氣多、溫度高 (3)6HCl+Fe2O3====2FeCl3+3H2O 【解析】(1)鋁的活動性大于銅與鐵,從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬限可以看出,越活潑的金屬,開發(fā)利用的越晚,說明主要和金屬的活動性有關(guān). (2)鋼鐵生銹的條件是水與氧氣,南方沿海降雨多空氣潮濕且空氣中鹽分高,溫度高,鋼鐵更易生銹. (3)鹽酸與鐵銹反應(yīng)會生成氯化鐵與水...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市2018屆九年級中考猜題化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖所示變化中,屬于物理變化的是
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、氧氣支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃,木條燃燒屬于化學(xué)變化,錯誤;B、水蒸氣變成水無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確;C、木炭在氧氣中燃燒,有二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化,錯誤;D、二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣、水,屬于化學(xué)變化,錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:計算題
某化學(xué)興趣小組為了測定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄖ饕煞质荂aCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們做了如下實驗:取12克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入120克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算:
(1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為 __________克;
(2)求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。(請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟)
10 7.3% 【解析】(1)固體減少的質(zhì)量是參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量,所以石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為:12g-2g=10g。(2)由圖像看出,恰好反應(yīng)時消耗稀鹽酸的質(zhì)量是100g,設(shè)100g鹽酸中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是x。 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 100 73 10g x =,解得x=7.3g 所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是
A. t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3
C. 將t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A
D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/p> B 【解析】試題分析:從圖示看:t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,,因為此時的溶解度是50克,50克水中只能溶解25克A,所以其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3。故選B.
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省蜀山區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測(一)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明、小芳二位同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實驗:
(1)試管 A 中的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)后試管 B 中一定有的陽離子是_____(寫離 子符號);試管 C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(2)試管 D 中反應(yīng)的微觀實質(zhì)是_____。該反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象, 要證明該反應(yīng)確實發(fā)生,可以預(yù)先在 Ca(OH)2 溶液中加入_________。 小芳同學(xué)把反應(yīng)后 D、E 試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有 白色沉淀生成。過濾,得到白色沉淀和無色濾液。
①白色沉淀化學(xué)式為_____。
②小芳同學(xué)對 D 和 E 的反應(yīng)物的用量進(jìn)行描述,你認(rèn)為符合上述實驗現(xiàn)象的有_____
a.D 實驗氫氧化鈣溶液過量 b.D 實驗稀鹽酸過量
c.E 實驗碳酸鈉溶液過量 d.E 實驗鹽酸過量。
(3)選擇其它類別的藥品,設(shè)計實驗證明小芳同學(xué) D 和 E 反應(yīng)物用量描述結(jié)果是正確的。
實驗操作 | 預(yù)期實驗現(xiàn)象 |
___________________ | _______________ |
______________ | ________________ |
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省蜀山區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測(一)化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖,則說法不正確的是( )
A. 反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變
B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙的相對分子質(zhì)量
D. 甲、丙中同種元素的化合價不完全相同
C 【解析】A. 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不能分,反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)保持不變,正確;B. 該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),符合“多變一”的特點,屬于化合反應(yīng),正確;C. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,實際質(zhì)量與相對質(zhì)量成正比,所以甲和乙的相對質(zhì)量之和等于丙的相對質(zhì)量,錯誤;D. 單質(zhì)中元素的化合價為零,化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,甲、丙中同種元素的化合價不完全相同,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級第二階段測試化學(xué)試卷 題型:填空題
某;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時,采用了控制變量的方法,如圖所示實驗,其中紅磷和白磷均放在薄銅片上,觀察到白磷燃燒,紅磷不燃燒.由此判斷該小組同學(xué)控制不變的因素是________(填字母序號).
A.紅磷、白磷均可為可燃物 B.紅磷、白磷都暴露在空氣中
C.紅磷、白磷具有相同的溫度 D.紅磷在銅片上的位置對稱
依據(jù)燃燒條件,變化的因素是________.
ABC; 白磷與紅磷的著火點不同 【解析】燃燒的條件是:與空氣接觸、達(dá)到著火點、物質(zhì)本身可燃.由圖可知紅磷和白磷都與空氣接觸,熱水使薄銅片有較高的溫度;而且銅是熱的良導(dǎo)體,溫度處處相等,二者的位置是否對稱并不重要,故選ABC.紅磷與白磷都與空氣接觸而且溫度相同,白磷燃燒紅磷不燃燒可知二者的著火點不同,故變化的因素是白磷與紅磷的著火點不同.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市集團(tuán)2018屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是
A. 橙子 B. 饅頭
C. 海魚 D. 植物油
C 【解析】A、橙子是水果,含豐富的維生素,錯誤;B、饅頭主要成分是淀粉,屬于糖類,錯誤;C、海魚是動物肌肉,含豐富的蛋白質(zhì),正確;D、植物油屬于油脂,錯誤。故選C。查看答案和解析>>
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