下列涉及學科觀點的有關說法正確的是
A. 根據(jù)微粒觀:水是由氫原子和氧原子構成的
B. 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
C. 根據(jù)結(jié)構觀:氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,化學性質(zhì)相同
D. 根據(jù)守恒觀:10mL質(zhì)量分數(shù)40%的硫酸,加10mL水后質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%
B 【解析】 水由水分子構成,不是由原子直接構成;氬原子和氯離子的化學性質(zhì)不同,氯離子可以結(jié)合陽離子構成化合物,而氬原子性質(zhì)穩(wěn)定;10mL質(zhì)量分數(shù)40%的硫酸質(zhì)量大于10g,10mL水的質(zhì)量等于10g,混合后質(zhì)量分數(shù)大于平均值20%,等質(zhì)量混合時才是20%。科目:初中化學 來源:安徽省安慶市2018屆九年級中考模擬考試化學試卷 題型:單選題
下圖是某反應的微觀示意圖,下列說法正確的是
A. 該反應是分解反應
B. 分子是化學變化中最小的粒子
C. 反應前后原子種類發(fā)生改變
D. 該反應的化學方程式為:
A 【解析】試題A選項由圖可知是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)是分解反應;B選項原子是化學變化中最小的粒子是正確的敘述;C選項是錯誤的敘述;D選項是錯誤的表示查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:天津市河西區(qū)2018屆九年級模擬考試(二)化學試卷 題型:實驗題
請結(jié)合下列實驗裝置,回答問題。
(1)儀器①名稱是 _____________________________。
(2)實驗室用 A 裝置制取氧氣,反應的化學方程式為_________ 。若用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序是 _____________________(填管口序號)。
(3)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體,應選用的裝置是 ___________________(填裝置序號),該反應的化學方程式為 _______________________。
水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ BFE BE CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 【解析】(1)儀器①名稱是水槽;(2)A裝置中試管口有棉花團,實驗室用高錳酸鉀法制取氧氣時,使用A 裝置,反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。若用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣應選擇固——液常溫型發(fā)生裝置B,應用濃硫酸干燥氧氣...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:天津市河西區(qū)2018屆九年級模擬考試(二)化學試卷 題型:單選題
下列是人體各處體液的 pH 值:口腔為 6.5-7.5;胃部為 1.0-3.0;小腸為 7.8-8.4;血液為 7.35-7.45;其中堿性最強的部位為( )
A. 口腔 B. 胃部 C. 小腸 D. 血液
C 【解析】當溶液的pH等于7時,呈中性;當溶液的pH小于7時,呈酸性,且pH越小,酸性越強;當溶液的pH大于7時,呈堿性,且pH越大,堿性越強;據(jù)此進行分析判斷即可。 A、口腔pH為6.5~7.5,可能顯酸性、中性或堿性; B、胃部的pH為1.0~3.0,小于7,顯酸性; C、小腸pH為7.8-8.4,大于7,顯堿性; D、血液pH為7.35~7.45,大于7,顯堿性但比小腸處...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:科學探究題
已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學興趣小組同學在一定量的M溶液中不斷滴加N溶液,并測定所得溶液的pH值,如圖所示。
(1)M是_________ ,該反應的化學方程式_________,該反應的基本反應類型是_____。
(2)反應過程中,老師取a、b、c三處反應后的溶液,打亂順序后,請同學們不測定溶液的pH值,用其它方法對三種溶液進行探究。小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗:小明向所取溶液中加入_______溶液,觀察到有藍色沉淀生成。
結(jié)論:是a處溶液。
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到____________。
結(jié)論:是b處或c處溶液。
為進一步確定該溶液成分,小紅又設計并完成如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
___________________ | _________________________ | 為c處溶液,并推知溶液中的離子有_________________(填寫離子符號) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列關于金屬的說法中,不正確的是
A. 銅有良好的導電性,常用于制作導線
B. 所有的金屬都能與稀鹽酸反應
C. 鐵制品在干燥的空氣中不易生銹
D. 不銹鋼具有較強的耐腐蝕性,可用于制作醫(yī)療器械
B 【解析】A、銅具有導電性,故能用作導線,正確;B、根據(jù)金屬活動性順序的應用:位于氫前面的金屬才能與稀鹽酸反應,錯誤;C、鐵生銹的條件的鐵與水、氧氣同時接觸,故鐵制品在干燥的空氣中不易生銹,正確;D、不銹鋼屬鐵合金,不易生銹,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗設計正確的是
A. 用未打磨的鋁片置換硫酸銅溶液中的銅
B. 用稀鹽酸清洗久置的盛有氫氧化鐵沉淀的試管
C. 用稀鹽酸除去純堿中含有少量的小蘇打
D. 用燒堿溶液除去二氧化碳中的一氧化碳
B 【解析】A、未打磨的鋁片表面有氧化鋁,不能置換硫酸銅溶液中的銅,故錯誤;B、稀鹽酸和氫氧化鐵生成氯化鐵和水,能洗凈氫氧化鐵沉淀,故正確;C、稀鹽酸和碳酸鈉、碳酸氫鈉都反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,故錯誤;D、燒堿能和二氧化碳反應,不符合除雜的原則,故錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:《考前20天終極攻略》-倒數(shù)第9天 常見氣體的制取與凈化 題型:實驗題
雙氧水常用于消毒、漂白等,它是過氧化氫(H2O2)的水溶液。含過氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑可迅速分解出氧氣。 現(xiàn)欲制干燥而又純凈的氧氣,可采用如圖裝置:裝置A中,錐形瓶內(nèi)盛的是二氧化錳,分液漏斗內(nèi)盛的是30%的過氧化氫溶液。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱①___________②______________③______________。
(2)寫出A中化學反應方程式________________________。
(3)裝置B中的藥品是_________,作用是_________________________________。
(4)裝置C可用來檢驗氧氣是否干燥,則其中的藥品是_____________,證明氧氣已干燥的現(xiàn)象是__________________。
(5)裝置D中氧氣是否集滿的檢驗方法是________________________________。
(6)若改變裝置A中的固體藥品,此裝置還可以制取____________氣體。
分液漏斗 干燥管 錐形瓶 2H2O22H2O十O2↑ 濃H2SO4 除去氧氣中的水(或干燥O2) 無水硫酸銅 干燥管中藥品不變藍色 用帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復燃,證明O2已集滿 CO2 【解析】(1) 根據(jù)常見儀器解答;(2) 根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣解答;(3) 根據(jù)濃硫酸具有吸水性解答;(4) 根據(jù)無水硫酸銅遇水變藍解答;(5) 根據(jù)用向上排空氣法收集氧氣...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省宣恩縣2018屆九年級第二次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:簡答題
下圖為“領取獎杯游戲”的物質(zhì)階梯。當階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應,方可向上攀登。例如,攀登階梯甲能領取獎杯。
(1)認識階梯甲
①階梯上的5種物質(zhì)中,俗稱純堿的是_______。
②攀登過程中,H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應的化學方程式為_______________________。
(2)搭建階梯乙
請你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質(zhì),寫在圖中相應的臺階上,能領取獎杯。_____________
(3)共享物質(zhì)、重塑階梯
階梯乙搭建完成后,若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質(zhì)進 行互換,也均能領取獎杯,則這兩種物質(zhì)是(任寫一組即可)_____________________。
Na2CO3 Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4+H2O +CO2↑ 從高到低: NaOH HCl Fe O2 H2SO4和HCl(或 Fe 和Mg) 【解析】本題考查了物質(zhì)間反應,解題的關鍵是掌握相關的物質(zhì)的性質(zhì)以及反應規(guī)律。 (1)①階梯上的5種物質(zhì)中,俗稱純堿的是碳酸鈉;②硫酸與碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式是Na2CO3 + H2SO4 = N...查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com