分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,氧化鈣和二氧化碳在400℃時(shí)能反應(yīng)生成碳酸鈣;增大反應(yīng)物的接觸面積能促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行;氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;使用方法一表現(xiàn)出的主要優(yōu)點(diǎn)是便于操作,使用方法二吸收二氧化碳消耗的能源太多.
解答 解:方法一:氧化鈣和二氧化碳在400℃時(shí)能反應(yīng)生成碳酸鈣,故填:CO2+CaO$\frac{\underline{\;400°\;}}{\;}$CaCO3;
方法二:(1)NaOH的溶液噴成霧狀是為了增大反應(yīng)物的接觸面積,促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行,故填:增大反應(yīng)物的接觸面積(或提高反應(yīng)速率、提高吸收速率等合理答案均可);
(2)方法二a環(huán)節(jié)中,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,評(píng)價(jià):上述兩種方法各有優(yōu)劣,方法一的優(yōu)點(diǎn)是便于操作,使用方法二主要的缺點(diǎn)是吸收二氧化碳消耗的能源太多,成本太大;
故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;便于操作;消耗的能源太多;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了吸收二氧化碳的方法,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行,書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光線 | B. | 磁感線 | C. | 水分子 | D. | 氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4 | B. | H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4 | ||
C. | KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3 | D. | K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH |
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