下列四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A. 向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液

B. 向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉

C. 一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D. 向兩份等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鎂粉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：西藏昌都地區(qū)貢覺縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

等質(zhì)量的金屬鋅和鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，下列產(chǎn)生氫氣與反應(yīng)時間的關(guān)系圖中正確的是（ ）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

濃硫酸和濃鹽酸在空氣中久置，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小，原因是什么_____？

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗稱對應(yīng)錯誤的是（　�。�

A. Ca（OH）2 氫氧化鈣 熟石灰

B. NaOH 氫氧化鈉 燒堿

C. CaO 氧化鈣 消石灰

D. C2H5OH 乙醇 酒精

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市樊城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）由圖可獲得一條信息是_________________。

（2）t2℃時，將不飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液，則在該變化過程中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市樊城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣成分的說法正確的是（　�。�

A. 二氧化碳是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/p>

B. 細(xì)鐵絲能在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

C. 焊接金屬時常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣

D. 帶火星的木條在氧氣中復(fù)燃，說明氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示；

Ⅱ．取少量B點(diǎn)時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；

Ⅲ．繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。請回答下列問題：

（1）BC段可觀察到的現(xiàn)象是_____，從C到D液體的pH_____（填“增大”、“減小”或“不變”）；

（2）原白色固體中一定含有_____，一定不含有_____；

（3）D點(diǎn)時，溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____；

（4）為進(jìn)一步探究該白色固體的成分，該組同學(xué)取少量D點(diǎn)的溶液于試管中，加入_____，觀察有無的現(xiàn)象，則可證明白色固體的成分。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是（　�。�

A. 若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時，氣體應(yīng)從A端通入

B. 若用水將此裝置中的O2排出，水應(yīng)從B端進(jìn)入

C. 若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時，氣體應(yīng)從A端通入

D. 若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（1）根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖一所示的裝置回答下列問題。

①寫出標(biāo)有序號的儀器名稱；a_____；

②實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____；用裝置D收集氧氣，等到_____時開始收集，若用裝置C收集氧氣時，其驗(yàn)滿方法是_____。

（2）銅片長時間露置在空氣中表面會產(chǎn)生銅綠，為了弄清銅生成銅綠的條件及銅綠的某些性質(zhì)，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：

Ⅰ．探究銅生成銅綠的條件

（查閱資料）銅綠的化學(xué)式是Cu2（OH2）CO3，它受熱會分解成三種氧化物。

銅綠分解的化學(xué)方程式為_____，Cu2（OH）2CO3中銅元素的化合價為_____價。

（猜想與假設(shè)）據(jù)查閱的資料和空氣中含有成分的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)_____定律進(jìn)行判斷，銅銹蝕與氮?dú)�、稀有氣體無關(guān)。（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)如圖二所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的“”為銅片）：實(shí)驗(yàn)較長時間后，發(fā)現(xiàn)_____試管中銅片最先生銹（填字母編號）。

（評價與改進(jìn)）小組討論后發(fā)現(xiàn)

實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個實(shí)驗(yàn)是：Cu和_____（寫出試管中需要的物質(zhì)）。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）銅綠是銅與氧氣及_____共同作用而形成的。

（拓展與應(yīng)用）

小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個銅器（一個是純銅做的，一個是青銅做的）中，純銅器的銅綠比青銅少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕，小明的發(fā)現(xiàn)是否全面？請你說明理由。_____。

Ⅱ探究銅綠與鹽酸的反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)小組取少量锏綠于裝置①中，往長頸漏斗中倒人稀鹽酸，觀察到有氣泡冒出。為檢驗(yàn)該氣體是否為CO2，應(yīng)往裝置②（圖三）中裝入適量的澄清石灰水，氣體應(yīng)從_____端（填“a”或“b”）進(jìn)入，當(dāng)出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時，證明該氣體為CO2。

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