5.如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.①30℃質(zhì)量相等的甲、乙兩飽和溶液降溫到10℃時(shí),甲溶液的質(zhì)量小于乙溶液的質(zhì)量(填“大于”或“等于”或“小于”);若甲中含有少量乙,應(yīng)用降溫結(jié)晶法提純.
②20℃時(shí),100g水中溶解一定量的甲物質(zhì)形成飽和溶液,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,應(yīng)加水60g;實(shí)驗(yàn)需要用到的儀器是燒杯、量筒、玻璃棒.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:①30℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì),10℃時(shí),兩物質(zhì)的溶解度相等,所以30℃質(zhì)量相等的甲、乙兩飽和溶液降溫到10℃時(shí),甲溶液的質(zhì)量小于乙溶液的質(zhì)量;甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大,若甲中含有少量乙,應(yīng)用降溫結(jié)晶法提純;
②20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是40g,所以100g水中溶解一定量的甲物質(zhì)形成飽和溶液,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,應(yīng)加水$\frac{40g}{20%}$-100g-40g=60g;實(shí)驗(yàn)需要用到的儀器是燒杯、量筒、玻璃棒.
故答案為:①小于,降溫結(jié)晶;
②60,燒杯、量筒、玻璃棒.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.在我們的生活中,經(jīng)常用到防腐劑、干燥劑、防銹劑等試劑.請(qǐng)根據(jù)題意填空.
(1)氮?dú)猓菏称钒b時(shí)充氮防腐的主要原因是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑.
(2)生石灰:能做干燥劑的原因是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(寫(xiě)化學(xué)方程式).
(3)鋁粉:在鐵制品表面涂刷鋁粉的原因是鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.草木灰的主要成分是一種鉀肥.當(dāng)向一定量的草木灰中加入鹽酸時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.你認(rèn)為草木灰主要成分的化學(xué)式是( 。
A.K2CO3B.Na2CO3C.CaCO3D.KOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13.A~D是初中化學(xué)所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同,C、D均為黑色粉末.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是:化合反應(yīng)
(3)物質(zhì)A的一種用途冶煉金屬.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.圖為某工廠利用粗鹽水生產(chǎn)純堿的工藝流程圖.

①下列說(shuō)法正確的是BD(填字母).
A.流程Ⅰ中加入溶液的順序不能改變
B.流程Ⅰ將粗鹽水中的 SO42-、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀
C.流程Ⅰ后過(guò)濾得到三種沉淀
D.流程Ⅲ中發(fā)生的是分解反應(yīng)
②流程 II 中發(fā)生的主要反應(yīng)為:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl.20℃時(shí),向 100g 水中加入 11.7g NaCl 和 15.8g NH4HCO3,充分反應(yīng)后,理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為7.1 g(20℃時(shí),NaHCO3的溶解度為 9.7g,NH4Cl 的溶解度為 37.2g).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.目前,科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系,如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能
B.在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)電能和太陽(yáng)能的相互轉(zhuǎn)化
D.目前未能使用氫氣作為普通燃料的主要原因是氫氣易爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖是某口服液標(biāo)簽的部分內(nèi)容.
(1)該口服液能為人體提供的一種微量元素是鐵(填元素符號(hào)),人體缺乏該元素會(huì)引發(fā)貧血.
(2)硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比是7:4:8.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
(1)硫酸鈉溶液和硫酸鉀溶液都能跟氯化鋇溶液反應(yīng),是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己辛蛩岣x子;
(2)我們可以用稀硫酸試劑來(lái)鑒別失去標(biāo)簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無(wú)色溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.垃圾是放錯(cuò)位置的資源.如圖是某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理的部分工藝流程.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)回收塑料可以減少“白色污染”.塑料屬于合成材料,下列物質(zhì)屬于合成材料的是D
A.棉花  B.羊毛  C.蠶絲  D.尼龍
(2)焚燒垃圾發(fā)電時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫污染環(huán)境,可以用石灰乳吸收,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該原理SO2+Ca(OH)2═CaSO3+H2O(已知:二氧化硫與石灰乳反應(yīng)生成CaS03和水).
(3)沼氣化得到的甲烷是一種常用的燃料.
①寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②請(qǐng)完成如表實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
操作現(xiàn)象結(jié)論
點(diǎn)燃甲烷氣體,把用澄清石灰水潤(rùn)濕的燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁有白色物質(zhì)出現(xiàn)甲烷中含有碳元素
(4)回收到的非鐵金屬可用于實(shí)驗(yàn)室中學(xué)生的探究性實(shí)驗(yàn).
康康選取一定量的含有銅、鋁和鋅的非鐵金屬,加人到一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾.
①若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,則向所得固體中滴加稀鹽酸沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生.
②若向所得固體中滴加稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有哪些溶質(zhì)(寫(xiě)化學(xué)式)Al(NO3)3、Zn(NO3)2?
(5)金屬鐵的回收利用,一定程度可減少“溫室氣體”的排放.
工業(yè)煉鐵時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,對(duì)環(huán)境有一定的影響.如果煉出56t鐵,則理論 上排放二氧化碳多少噸?(以赤鐵礦為例,其主要成分是氧化鐵)

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