下面是部分元素原子或離子結(jié)構示意圖;卮鹣铝袉栴}
(1)氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是 _________ ,其相對原子質(zhì)量是 _________;
(2)在A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是(填字母序號)_________ ,該元素的名稱是 _________ ;
(3)C、D粒子中屬于金屬元素的是(填字母序號)_________ D粒子中X= _________。
科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
下圖是電解水的微觀示意圖及電解水裝置,回答問題:
(1)電解水的反應表達式為 ,a管氣體為 (填化學式),該實驗說明水由 組成,此過程中發(fā)生變化的是 (填微粒名稱,下同),最小的微粒是 。
(2)某小組在模擬電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極表面附著紅棕色物質(zhì),該物質(zhì)是 (填名稱),一段時間后,正負極氣體體積比將 (填“>”、“<”或“=”)1:2。用帶火星木條放在B管尖嘴處,無任何現(xiàn)象,可能原因是 (說出一種可能原因)。
(3)將含有8gNaOH的水溶液109g通電一段時間后,生成1g氫氣,則電解所消耗水的質(zhì)量為 g,電解水后的剩余溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為 。(提醒:電解水時,NaOH不發(fā)生反應)
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題1 愛護水資源 題型:選擇題
人人都應該保護水資源意識,養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣.下列節(jié)水措施中不正確的是( )
A.少喝水,不洗澡
B.推廣使用節(jié)水龍頭
C.工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用
D.洗過菜的水用來澆花
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題4 化學式與化合價 題型:選擇題
明膠常應用于制藥和食品工業(yè),其所含的一種蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解,可得產(chǎn)物之一是苯丙氨酸(C9H11O2N)。下列關于苯丙氨酸說法正確的是
A.屬于氧化物
B.由C、H、O、N四種元素組成
C.由23個原子構成
D.各元素的質(zhì)量比為9∶11∶2∶1
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科目:初中化學 來源:遼寧省燈塔市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:探究題
在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質(zhì)的探究,回答下列問題:
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①________;②________。
(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_______或 _______。該反應的文字表達式_____________________________________;
(3)某同學在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時,開始用D裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃。其原因是____________。
(4)用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是__________。(填序號)
A.生成物中只有氧氣 B.不需加熱 C.需加熱
(5)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應文字表達式 _________________________。她選擇上述發(fā)生裝置中是_____(填裝置序號)。你認為該裝置中還缺少__________;用排水法收集氧氣,發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純,原因可能是______(答出一點) ;
(6)用排空氣法收集時,驗滿方法:_____________________。
(7)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。
(a)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用__________________(填裝置編號);
(b)收集氨氣,應采用的裝置為__________________(填裝置編號);
(c)實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用________(填物質(zhì)名稱)吸收。最好選用下列__________裝置吸收。
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科目:初中化學 來源:遼寧省燈塔市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
據(jù)報道,俄國科學家合成了核電荷數(shù)為114的原子,經(jīng)測定該原子的相對原子質(zhì)量為289,則中子數(shù)與電子數(shù)的差為( )。
A. 175 B. 114 C. 61 D. 289
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科目:初中化學 來源:遼寧省燈塔市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
氧氣是空氣的主要成分之一,有關氧氣說法錯誤的是( )
A. 用帶火星的木條可以檢驗氧氣
B. 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣發(fā)制取氧氣屬于分解反應
D. 鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體
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科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級上學期第一次質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型:信息分析題
根據(jù)下圖所示的實驗,回答下列問題:
(1)可觀察到的現(xiàn)象_________。
(2)該實驗說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)_______、_____。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 我們周圍的空氣 題型:選擇填充題
已知化學反應:氯酸鉀氯化鉀+氧氣,其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體,則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的圖像是( )
A. A B. B C. C D. D
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