【題目】現(xiàn)有Na2S、Na2SO3、Na2SO4組成的混合物，經(jīng)測定其中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為32%，則該混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為________。

【答案】22% 。

【解析】

試題分析：分析Na2SO4、Na2SO3、Na2S三個化學式的特點可知，不管混合物中各組分的質(zhì)量關系如何，其中的鈉原子和硫原子的個數(shù)比始終是：2：1；根據(jù)元素質(zhì)量比的計算公式可得，該混合物中鈉元素和硫元素的質(zhì)量比為：（23×2）：（32×1）=46：32；又因為該混合物中硫元素的質(zhì)量分數(shù)是32%，所以該混合物中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是46%；因此，該混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是：1﹣46%﹣32%=22%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學對下列4個實驗都設計了兩種方案，其中方案一、方案二都合理的是

選項

A

B

C

D

實驗

目的

鑒別N2和CO2

證明長期露置的氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

鑒別硝酸鉀和氯化銨

除去CaCl2溶液中的HCl

方案一

用燃著的木條

加稀鹽酸

看外觀

加過量碳酸鈣

方案二

加紫色石蕊溶液

加澄清石灰水

加硝酸銀溶液

加過量氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應該了解水、愛護水．

（1）目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是取地下水，可用 檢驗地下水是硬水還是軟水，常用 方法降低水的硬度．

（2）凈化地下水可用如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭起 作用．

（3）水作為生命活動不可缺水的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途，寫出電解水的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)存放在敞口燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是

①稀硫酸 ②濃硫酸 ③濃鹽酸 ④生石灰 ⑤燒堿 ⑥食鹽

A．①⑥ B．④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氧氣的說法中正確的是

A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變成液體或固體

B．氧氣是植物光合作用的重要來源

C．氧氣可支持燃燒，可做燃料

D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鄂州市目前正在大力推進 “創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市”和“美化鄉(xiāng)村”的活動，下列做法不符合這一“主題”要求的是

A．城市生活垃圾定點存放，集中處理

B．市民吸完煙后的煙頭不能隨地丟棄

C．農(nóng)村田地上的秸稈及時焚燒處理

D．農(nóng)村牲畜糞便及時收拾，集中入廁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】北塘化學興趣小組同學對實驗室制備氧氣的若干問題進行如下實驗探究．

為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，設計了以下對比實驗：

a．將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱

b．將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱

（1）在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢．通常采用的方法有：

①測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積；②測 ．

（2）試計算：12.25g KClO3中所含氧元素質(zhì)量與多少克過氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等？（請寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示變化過程中，對應關系正確的是

A．稀釋等質(zhì)量的30%H2SO4和10% H2SO4

B．往等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3固體中加入足量HCl溶液

C．將等質(zhì)量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中

D．電解水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）

A．溫度升高，水銀柱上升，是因為汞原子變大了

B．緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因為分子是不斷運動的

C．稀有氣體能做保護氣，是因為構成稀有氣體的原子最外層達到穩(wěn)定結構

D．稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)是因為他們解離出的陽離子都是H+

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同步練習冊答案