2．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在有圖①標(biāo)識的場所，我們必須嚴(yán)禁煙火，防止發(fā)生危險(xiǎn)
B．使用二氧化碳滅火器時(shí)，手一定要先握在鋼瓶的木柄上
C．圖③所示的原子所屬的元素，在元素周期表的同一列
D．用吸氧的方法克服高原反應(yīng)

分析 本題主要考查對生活中常見公共圖標(biāo)的識別，可根據(jù)圖標(biāo)的意義和平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析判斷，根據(jù)同一族元素的原子具有相同的最外層電子數(shù)進(jìn)行分析判斷．
知道嚴(yán)重的高原反應(yīng)是指的什么．

解答 解：A．圖中所示標(biāo)志的含義是禁止吸煙，所以正確．
B．液態(tài)的二氧化碳汽化時(shí)吸收熱量，溫度降低，為了在溫度降低時(shí)不危害手，所以手要握在不善于傳熱的木柄上．故正確．
C．同一族元素的原子具有相同的最外層電子數(shù)，兩個(gè)原子結(jié)構(gòu)示意圖盡管最外層電子數(shù)相同，但第一個(gè)核外只有1個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為2，屬于稀有氣體元素；而第二個(gè)最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子；兩種的元素不在周期表的同一族，故錯(cuò)誤．
D．氧氣的用途有：支持燃燒和供給呼吸，嚴(yán)重的高原反應(yīng)是由于高原地區(qū)空氣稀薄，含氧氣量少，吸氧是為了供給人類呼吸，故正確．
故選C．

點(diǎn)評 在日常生活中，很多圖標(biāo)對我們的行為都有指導(dǎo)作用，有的甚至關(guān)乎我們的生命和健康，了解化學(xué)上相關(guān)圖標(biāo)的含義對我們有至關(guān)重要作用，因此這也成了化學(xué)考查的熱點(diǎn)之一．滅火器是生活中常見的東西，我們要學(xué)會使用，還要知道其原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空．
（1）現(xiàn)有 H、O、C、Cu五種元素，請選擇恰當(dāng)?shù)脑赜没瘜W(xué)式按下列要求填空．
黑色固體氧化物CuO；    汽水中的一種酸H2CO3；
具有還原性的氣體單質(zhì)是H2；鉛筆芯的主要成分C．
（2）①樂樂在用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈，這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄橛菜ㄌ睢坝菜被颉败浰保�，在生活中，我們可用煮沸的方法降低水的硬度�?br />②“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳元素（填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”）；
③煤燃燒時(shí)會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：
SO2+NO2═SO3+X，其中X的化學(xué)式為NO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2015年8月12日晚，天津?yàn)I海新區(qū)一處危險(xiǎn)品物流倉庫發(fā)生爆炸，隨后引起周圍多家工廠更強(qiáng)烈的二次爆炸，中國地震臺網(wǎng)速報(bào)顯示，第一次爆炸發(fā)生在8月12日23時(shí)34分6秒，近震震級約2.3級，相當(dāng)于3噸TNT，第二次爆炸在30秒種后，近震震級約2.9級，相當(dāng)于21噸TNT--這已經(jīng)達(dá)到一枚微型戰(zhàn)術(shù)核武器的爆炸當(dāng)量．某同學(xué)給危險(xiǎn)品物流倉庫提供如下溫馨提示，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A．危險(xiǎn)品著火時(shí)，只能用水滅火
B．倉庫外要有明顯的防火警示標(biāo)志
C．倉庫與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離
D．倉庫要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值．
（1）芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)．圖1為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分．其中鈣、鐵、硒是指D（填字母序號）．

A．分子    B．原子    C．單質(zhì)    D．元素
（2）為防止鋼鐵銹蝕，常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆，這是因?yàn)殇X在空氣中能自我保護(hù)，表面形成一層致密的氧化膜．化學(xué)方程式是4Al+3O2═2Al2O3．
（3）廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對土壤和水源的污染非常嚴(yán)重，小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究．
①她將圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類，其中可回收的金屬材料是銅或鋅．（寫一例即可）
②提取二氧化錳：除去二氧化錳中的少量碳粉（少量碳粉與二氧化錳不反應(yīng)），可采用的方法是在空氣中灼燒．
（4）“西氣東輸”工程已將天然氣送入丹陽，丹陽市管道煤氣用戶已陸續(xù)換用上天然氣．
①實(shí)驗(yàn)證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有相同的分子數(shù)．則在同溫同壓下，相同體積的CO和CH4分別在充分燃燒，消耗氧氣較多的是甲烷；
②燃?xì)庠钣稍铙w、進(jìn)燃?xì)夤堋⑦M(jìn)空氣管、電子開關(guān)等部件組成，目前管道煤氣用戶改用天然氣，必須對燃?xì)庠罴右愿脑欤绻M(jìn)燃?xì)夤艿闹睆讲蛔�，則進(jìn)空氣管的直徑與原來相比應(yīng)增大；（填“增大”或“減少”）
③1.6g甲烷與氧氣在一定條件下反應(yīng)（不完全燃燒），生成物CO、CO2和H2O的總質(zhì)量為7.6g，若要使該質(zhì)量的甲烷完全燃燒，還需補(bǔ)充0.4g氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖（說明：一種小球代表一種元素的原子）則下列說法中正確的是（　�。�

A．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)    B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)    C．圖示中共有4種物質(zhì)    D．符合質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．健康是人類永恒的主題，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在人群密集的地方應(yīng)該注意通風(fēng)換氣
B．吸煙易患冠心病、肺氣腫、肺癌等疾病，大量吸煙能使人中毒死亡
C．缺少維生素A會患夜盲癥
D．氯化鈉食用過多對人體健康不利，所以吃的越少越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．哈爾濱冰雪大世界以全新的冰雪理念、歡樂祥和的氛圍極具代表性的冰雕，彰顯冰城哈爾濱獨(dú)有的內(nèi)涵與個(gè)性．冰雪大世界是我們的驕傲，讓我們走近更讓我們驕傲的建設(shè)冰雪大世界的人．

（1）在松花江上，他們用鐵據(jù)將冰切割成塊，再用帶鋼鉤的尼龍繩子把冰塊拉上岸，鐵據(jù)和鋼鉤屬于①金屬材料，尼龍繩屬于②有機(jī)合成材料；
（2）拉上岸的冰塊用鏟車將冰塊運(yùn)走，鏟車工作時(shí)程中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（3）現(xiàn)在冰雪大世界的彩燈還是靠電源供電發(fā)光的，專家們將研究用太陽能代替電能的好方法，這樣做的目的是節(jié)約能源；
（4）勞動(dòng)了一天的工人師傅，飯量都很大，多數(shù)都能吃四個(gè)大饅頭，饅頭中的食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成葡萄糖，葡萄糖在人體組織里經(jīng)緩慢氧化供能的化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見的金屬．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性；
（2）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅大（填“大”或“小”）．
（3）將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu （NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有銅、鐵；向?yàn)V渣加入稀鹽酸有（填“有”或“無”）氣泡生成，如果有請寫出反應(yīng)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是（　�。�
A．凈水器能殺菌消毒
B．凈化后的水屬于純凈物
C．凈化可除去水中不溶性雜質(zhì)和部分可溶性雜質(zhì)
D．凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/td>

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同步練習(xí)冊答案