Question

對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比分析、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．
（1）許多化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)往往伴隨著顏色的變化．請(qǐng)你用化學(xué)方程式舉一例說明

2Cu+O₂

△   .

2CuO

．
（2）在四種物質(zhì)：SO₂、C、Fe₃O₄、CuO中，有一種物質(zhì)與眾不同，該物質(zhì)是

C

，它與同組其他物質(zhì)不同的原因是

只有它是單質(zhì)

．
（3）在通風(fēng)良好的煤爐中有許多化學(xué)反應(yīng)，常見的有：
①2CO+O₂

點(diǎn)燃  .

2CO₂       ②S+O₂

點(diǎn)燃  .

SO₂ ③C+O₂

點(diǎn)燃  .

CO₂          ④CO₂+C

高溫  .

2CO
通過比較，我們可以發(fā)現(xiàn)上述反應(yīng)有許多相似之處：
其一

都是化合反應(yīng)

；
其二

生成物都是氧化物

…

Answer 1

分析：（1）回顧在學(xué)習(xí)中接觸的化學(xué)反應(yīng)，舉出一例伴隨著顏色變化的化學(xué)反應(yīng)，寫出反應(yīng)的方程式；
（2）四種物質(zhì)中，從不同的角度可以找出與眾不同的物質(zhì)．從物質(zhì)分類上可以找出C與其他三個(gè)不同，從狀態(tài)或顏色可發(fā)現(xiàn)SO₂與其他三個(gè)不同等；
（3）從反應(yīng)物與生成物的種類，從反應(yīng)條件，生成物所屬的類別及反應(yīng)是否放熱，找出相似之處．

解答：解：（1）銅是紅色的，加熱時(shí)與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，反應(yīng)的方程式是：2Cu+O₂

△   .

2CuO；
（2）四種物質(zhì)中，從不同的角度可以找出與眾不同的物質(zhì)；從物質(zhì)分類上分析，C是單質(zhì)，其他三中屬于化合物等；
（3）觀察上述四個(gè)反應(yīng)可知，都是由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；生成物都是由兩種元素組成，一種是氧元素，都屬于氧化物．
故答為：（1）2Cu+O₂

△   .

2CuO（2）C，只有它是單質(zhì)；（3）都是化合反應(yīng)，生成物都是氧化物等．

點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解各種化學(xué)方程式的特點(diǎn)，再根據(jù)化學(xué)方程式和各種物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．