【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白氣

C.鐵絲點(diǎn)燃后在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中發(fā)出白光

【答案】C

【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不是白氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、木炭點(diǎn)燃伸入盛有氧氣的集氣瓶中發(fā)出白光，題干沒(méi)有點(diǎn)燃，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)催化劑描述正確的是（ ）

A.催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

B.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

C.使用催化劑可以增加生成物的質(zhì)量

D.某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蠟燭性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.蠟燭燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁

B.蠟燭燃燒過(guò)程中伴有物理變化的發(fā)生

C.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰，放熱并產(chǎn)生白煙

D.點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭能重新燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題。

（1）上圖是探究燃燒條件的部分圖示。實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要；實(shí)驗(yàn)二中原來(lái)在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說(shuō)明燃燒還需要。
（2）圖3實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明了可燃物燃燒滿足的條件是；燒杯中熱水的作用是。
（3）高樓起火時(shí)，消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

（1）汞是由_____構(gòu)成，由______組成；氯化鈉是由______構(gòu)成，由_____組成。

（2）在氧氣、二氧化硫、二氧化碳三種物質(zhì)的組成中都含有的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是（ ）

A.量筒、玻璃棒B.大試管、集氣瓶C.酒精燈、鐵架臺(tái)D.導(dǎo)管、單孔塞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蔗糖（C12H22O11）的說(shuō)法正確的是（　　）

A.蔗糖由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成

B.一個(gè)蔗糖分子中含有11個(gè)H2

C.蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成

D.蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于 KMnO4 的說(shuō)法中，正確的是（）

A.該物質(zhì)屬于混合物B.錳元素的化合價(jià)為+7 價(jià)

C.化學(xué)名稱是錳酸鉀D.該物質(zhì)是一種白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Na和Na + 兩種微粒在結(jié)構(gòu)上相同的是（____）

A 質(zhì)子數(shù) B 電子層數(shù) C 核外電子數(shù) D______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案