10.決定元素種類的依據(jù)是( 。
A.原子的相對原子量B.中子數(shù)
C.核外電子數(shù)D.質(zhì)子數(shù)

分析 根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,進行解答.

解答 解:元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,所以元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定.
故選D.

點評 本題考查學(xué)生對元素概念的理解與掌握,并能靈活應(yīng)用的能力,比較容易,注重基礎(chǔ)知識的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖是電解水的實驗裝置圖,水中常會 加入稀硫酸,目的是增強水的導(dǎo)電性,電解水一段時間后,溶液的pH逐漸減小(填“增大”或“減小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.實驗室中濃硝酸必須盛放于棕色瓶中的原因是,濃硝酸不穩(wěn)定見光易分解,其反應(yīng)的原理是:4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+2H2O+X↑,則物質(zhì)X的化學(xué)式為( 。
A.H2B.N2C.O2D.NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.“有一些花的顏色是紅的、藍的或紫的.這些花里含的色素叫“花青素”.花青素遇到酸就變紅,遇到堿就變藍…”小紅在閱讀此段文字后,做了如下家庭實驗:將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快就變成了藍色.她又將另一朵紫色喇叭花泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中,喇叭花變成了紅色.請你根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答:
(1)試確定肥皂水的pH值的范圍.
(2)小紅選用的調(diào)味品可能是什么?
(3)喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實驗中常用的哪種指示劑的性質(zhì)相似?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實驗研究》課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如圖甲)改進為新的實驗裝置(如圖乙),改進后的實驗裝置相對于原裝置,以下評價不恰當?shù)氖牵ā 。?br />
A.反應(yīng)容積體積小,藥品消耗少
B.裝置簡潔,減少了甲裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C.白磷比紅磷著火點高,使用安全
D.容器內(nèi)徑相等,易準確算出空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作錯誤的是( 。
A.
氧氣驗滿
B.
點燃酒精燈
C.
傾倒試劑
D.
過濾河水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化.其中表示氧原子、表示碳原子.
(1)該圖所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,該反應(yīng)屬于化合(填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(2)該圖說明了化學(xué)變化的實質(zhì)是分子的破裂,原子的重新組合.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)煤、石油和天然氣是常見的化石燃料,天然氣燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量關(guān)系如表所示.
燃料燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g
 CO2 SO2
汽油 2900 5.0
天然氣 2500 0.1
 2500 11.0
①其中較清潔的燃料是天然氣,使用煤做燃料,最易形成酸雨;
②酸雨形成過程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$2SO3,其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng),反應(yīng)中“”和“”的質(zhì)量比為1:5;

(3)根據(jù)圖,從微觀角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)為分子的破裂,原子的重新組合.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.2014年4月初清華學(xué)生展開了一場特殊的“科學(xué)保衛(wèi)戰(zhàn)”,捍衛(wèi)了PX詞條的真相,向社會傳遞了正能量.PX即對二甲苯(化學(xué)式為C8H10)是一種重要的化工原料,可燃,低毒化合物.下列關(guān)于對二甲苯的描述錯誤的是(  )
A.屬于有機物B.一個分子中含有18個原子
C.碳、氫元素的質(zhì)量比為48:5D.禁止使用對二甲苯

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