空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是

  A．液氮可用作制冷劑          B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

  C．氦氣可用來填充探空氣球    D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字②的儀器名稱：             。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時的發(fā)生裝置應(yīng)選用          （填字母標(biāo)號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式               ；若用裝滿水的F裝置收集氧氣，則水會從       （填“a”或“b”）端被排出。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表中，除去物質(zhì)所含少量雜質(zhì)的方法和反應(yīng)類型歸類均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去方法

反應(yīng)類型

A

CuO粉

Cu粉

在空氣中加熱

化合反應(yīng)

B

CO2

CO

通過灼熱的CuO

置換反應(yīng)

C

H2

HCl

通過盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

分解反應(yīng)

D

KCl

K2SO4

溶解，加足量的硝酸鋇溶液，并過濾

復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1℃時，在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃（不考慮溶劑質(zhì)量變化）。由t1℃到t2℃的過程中，下列說法正確的是

A．甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

B．裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多

C．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大

D．兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量。下列活動中，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是

A．發(fā)射航天飛機(jī)      B．水力發(fā)電        C．太陽能供熱       D．風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì)。下列清洗方法錯誤的是

    A．內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗    B．內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗

    C．內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗      D．內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列事實(shí)不能證明金屬甲的金屬活動性比金屬乙強(qiáng)的是

      A．自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素存在單質(zhì)形式

      B．甲能與鹽酸反應(yīng)生成H2而乙不能

      C．甲能從乙的鹽溶液中置換出乙

      D．化合物中甲元素顯+2價而乙元素顯+3價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是

  A．液氮可用作制冷劑          B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

  C．氦氣可用來填充探空氣球    D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中含量最多的氣體是

  A．氮?dú)?nbsp;   B．氧氣      C．二氧化碳    D．水蒸氣

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同步練習(xí)冊答案