【題目】I、根據(jù)如圖所示關系回答問題
(1)寫出上圖各物質(zhì)化學式:A____ C_____ D____ E____;
(2)寫出①反應的化學方程式_____.
II、用兩種化學方法除去銅粉中混有的少量鐵粉,簡要寫出操作方法及化學方程式(提示:銅和稀鹽酸或稀硫酸不反應)
方法一:____ 相關的化學方程式:_______
方法二:_____ 相關的化學方程式:_____
【答案】H2 CuSO4 FeSO4 H2SO4 Fe2O3+3H22Fe+3H2O 加入過量的稀硫酸后過濾 Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 加入過量的硫酸銅溶液后過濾 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
【解析】
I、從①反應可得信息為:氣體A可能是氫氣或一氧化碳,B可能為鐵或二氧化碳或水,從反應②可判斷:藍色溶液C為硫酸銅,那么B就是鐵,D為硫酸亞鐵,從反應③可推知:A為氫氣,不可能是一氧化碳,E就是硫酸.
答案:(1)H2、CuSO4、FeSO4、H2SO4
(2)Fe2O3+3H22Fe+3H2O
II、在金屬活動性順序中,鐵>氫>銅,鐵能與稀硫酸反應生成氫氣,鐵能與硫酸銅反應生成銅,然后過濾即可得到銅,
所以本題答案為:加入過量的稀硫酸后過濾;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;加入過量的硫酸銅溶液后過濾;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】原子的核電荷數(shù)小于18的某元素X,其原子的電子層數(shù)為n,最外層電子數(shù)為2n+l,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)2n2-1。下列有關X的說法中正確的是( )
①X能形成化學式為X(OH)3的堿 ②X可能形成化學式KXO3的含氧酸鉀鹽
③X可能的最外層電子數(shù)和核電荷數(shù)肯定為奇數(shù) ④X能與某些金屬元素形成化合物
A.①④B.①②③C.①③④D.②③④
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學制作了如圖所示的簡易電解水裝置,進行家庭小實驗(注:該裝置氣密性良好,且反應一段時間后停止通電,A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。請根據(jù)要求回答問題。
(1)閉合開關后觀察到:
①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是_____________________________;
②C管中的現(xiàn)象是___________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_______________________。
(2)A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是_______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表:
氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧 化碳 | 水 | 其他 氣體 |
空氣中的氣體/% | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體/% | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同,其主要操作步驟如下圖所示。
請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中:
實驗步驟 | 驗證依據(jù) |
(1)___________________________________ | — |
(2)___________________________________ | 根據(jù)________________________判斷CO2含量不同 |
(3)___________________________________ | 根據(jù)________________________判斷O2含量不同 |
(4)___________________________________ | 根據(jù)________________________判斷含水量不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用某金屬顆粒與足量的稀鹽酸反應,如生成氫氣的質(zhì)量(以縱坐標表示,單位:g)與所用金屬的質(zhì)量(以橫坐標表示,單位:g)之間的關系如圖,該金屬顆粒可能是:
A. 純凈的鋅
B. 含銅的鋅
C. 含有不與酸反應的雜質(zhì)的鐵
D. 含有不與酸反應的雜質(zhì)的鋅
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置,請你回答下列有關問題:
(1)紅磷燃燒時冒出濃厚的 ,反應的化學方程式是 。
(2)紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,使得集氣瓶內(nèi)的 減小,致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶,從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)。
(3)燃燒結(jié)束后,當集氣瓶 后松開彈簧夾,過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線,在t2℃時往盛有100g水的燒杯中先后加入a g M和a g N(兩種物質(zhì)溶解時互不影響,且溶質(zhì)仍是M、N),充分攪拌,將混合物的溫度降低到t1℃,下列說法正確的是
A.t2℃時,得到M的飽和溶液
B.t2℃時,得到N的不飽和溶液
C.溫度降低到t1℃時,M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,得到M、N的不飽和溶液
D.溫度降低到t1℃時,M、N的溶解度相等,得到M、N的飽和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學在學習九年級《化學》下冊中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時,發(fā)現(xiàn)難溶于水的碳酸鈣當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2,聯(lián)想到實驗室中澄清石灰水與二氧化碳反應會生成碳酸鈣:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,對長時間向堿溶液中通入CO2反應后溶液中的溶質(zhì)組成產(chǎn)生了濃度的興趣。
(提出問題)一定量CO2與NaOH溶液反應后的溶質(zhì)組成是什么?
(查閱資料)(1)通入少量CO2反應的化學方程式為:_____。
(2)通入過量CO2,反應的化學方程式為:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3。
(3)碳酸氫鹽都是可溶于水的,BaCO3難溶于水。
(4)碳酸氫鈉溶液呈堿性。
(提出猜想)(1)溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3;
(2)溶質(zhì)為Na2CO3;
(3)溶質(zhì)為_____(填化學式);
(4)溶質(zhì)為NaHCO3。
(設計實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)用玻璃棒蘸取反應后溶液,滴在pH試紙上 | pH=9 | 該溶液顯堿性 |
(2)取反應后溶液少許于試管中,向其中滴加過量的BaCl2溶液 | 有_____生成 | 猜想(4)不成立 |
(3)取步驟(2)中的上層清液,滴入稀鹽酸 | 有氣泡冒出 | 猜想(1)和(2)不成立 |
(得出結(jié)論)猜想(3)成立。
(討論交流)(1)有同學提出,實驗步驟(1)是多余的。你認為該實驗設計是否需要?_____(填“需要”或“不需要”)。
(2)同學們又一次把目光投向了教材,發(fā)現(xiàn)遇熱或壓強變小時:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O,紛紛提出,干粉滅火器中用NaHCO3滅火的反應原理與之相似,試寫出NaHCO3受熱分解的化學方程式_____。
(反思應用)同學們回憶起實驗室檢驗二氧化碳的情景,心想:如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳,會看到怎樣的現(xiàn)象呢?請你描述一下:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按照原子核外電子排布規(guī)律:各電子層最多容納的電子數(shù)為(n為電子層數(shù),其中,最外層電子數(shù)不超過8個,次外層不超過18個)。其原子核外電子層排布不正確是( )
A. 2、8B. 2、6、1C. 2、8、14、2D. 2、8、18、1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com