分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鈉離子可表示為:Na+;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個鋁原子,就可表示為:2Al;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以氧氣分子可表示為O2;
(4)鎂元素是第12號元素,核內(nèi)由12個質(zhì)子,核外有12個電子,可以作出鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,;
(5)氧離子的核電荷數(shù)為8,帶有2個單位的負電荷,其核外電子數(shù)為10,其結(jié)構(gòu)示意圖為:;
故答案為:(1)Na+;(2)2Al;(3)O2;(4);(5);
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可作散熱材料 | B. | 是一種化合物 | ||
C. | 具有可燃性 | D. | 完全燃燒生成二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)的質(zhì)量 | B. | 溶劑的質(zhì)量 | C. | 硝酸鉀的溶解度 | D. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用加熱煮沸的方法降低水的硬度 | |
B. | 胃酸過多時,可服用適量的碳酸氫鈉片 | |
C. | 用燃燒聞氣味的方法鑒別棉纖維和羊毛纖維 | |
D. | 用煤爐取暖時,為防止熱量散失,應緊閉門窗 |
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