根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題．精英家教網(wǎng)
（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用
 
（填編號）
（3）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的
 
．
分析：本題較簡單根據(jù)化學儀器用途、名稱，氧氣的性質(zhì)來解答大本題．
解答：解：
（1）儀器的名稱：①長頸漏斗，②試管；
（2）如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，最好選用帶分液漏斗的發(fā)生裝置B，因為它能控制液體的流速，從而控制反應(yīng)的速度，還節(jié)約藥品；
（3）排空氣收集氧氣時，檢驗O2是否收集滿應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃則已滿．
答案：
（1）長頸漏斗，試管；（2）B；（3）將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃則已滿．
點評：本題考查內(nèi)容簡單，需熟練掌握化學儀器用途、名稱，氧氣的性質(zhì)及制取裝置等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?懷化）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：
①
酒精燈
酒精燈
；②
集氣瓶
集氣瓶

（2）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，二氧化錳起
催化
催化
作用；其中發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
，收集裝置應(yīng)選用
C或D
C或D
．（填編號）
（3）寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑

（4）用C裝置收集CO2時，檢驗CO2是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口，能夠熄滅，說明滿了
將燃著的木條放在集氣瓶口，能夠熄滅，說明滿了

（5）如選用E裝置來收集CO2，則氣體應(yīng)從
a
a
端（填“a”或“b”）進入．
（6）E裝置還可用來除去雜質(zhì)氣體，如要除去氧氣中混有的CO2，則E瓶中最好選裝
C
C
（填序號）
A、飽和食鹽水   B、飽和石灰水   C、濃氫氧化鈉溶液
（7）E裝置也可用于氣體的分離，如在“（6）”實驗后的溶液中滴加
鹽酸
鹽酸
，又可收集到CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所給化學知識回答下列問題．
（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
；②
試管
試管
．
（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用
C
C
，收集裝置應(yīng)選用；如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用
B
B
（填編序號）；寫出其反應(yīng)的符號表達式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，生成的氣體可用澄清石灰水來檢驗，寫出反應(yīng)的符號表達式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用
D
D
   （填編號）；寫出其反應(yīng)的符號表達式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿
．
（5）若用D，F(xiàn)裝置制取氧氣，當實驗結(jié)束時，甲同學先熄滅了酒精燈，忘記將導管從水中取出，在水未進入導管之前，可采取的補救措施有：①
繼續(xù)用酒精燈加熱試管
繼續(xù)用酒精燈加熱試管
②
迅速將帶有導管的橡皮塞取下（合理均可）
迅速將帶有導管的橡皮塞取下（合理均可）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，其中發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
，收集裝置應(yīng)選用
C或D
C或D
．（填編號）
（3）寫出用A 裝置制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（4）用C 裝置收集CO2時，檢驗CO2是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿了
將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿了
．
（5）如選用E裝置來收集CO2，則氣體應(yīng)從
a
a
端（填“a”或“b”）進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題．
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（1）請寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
（填裝置圖編號）；寫出其反應(yīng)的化學符號表達式
 
．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)）作如下回收處理：
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
 
（填寫序號）．
A．烘干          B．溶解        C．過濾        D．洗滌
②過濾時需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、
 
．
③過濾時需要將圓形濾紙折疊處理．下列濾紙折疊過程如下圖1所示中，正確的是
 
（選填“甲”或“乙”）．
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（3）①實驗室制取二氧化碳氣體時，如需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用
 
（填裝置圖編號）
②實驗室制取少量二氧化碳氣體下列有關(guān)連接儀器方法描述中，錯誤的是：
 

A．將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口
B．乳膠管與玻璃導管連接前用水潤濕管口
C．乳膠管一端塞進玻璃導管內(nèi)    D．玻璃導管口一端旋進乳膠管一端
③裝置圖G是某人設(shè)計的制備少量二氧化碳的示意圖，其中有
 
 處錯誤．
④寫出實驗室制備二氧化碳氣體的符號表達式
 
．
⑤“實驗是檢驗化學原理的最高法庭”．下列有關(guān)實驗室收集二氧化碳方法的敘述中，不符合實驗事實的是
 
（填序號）．
A．因為CO2能溶于水，一般不用排水法收集CO2
B．因為CO2溶解性并不強，與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定，可用排水法收集CO2
C．排水法收集CO2時，需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出
D．通常狀況下，CO2密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO2
E．因為CO2是無色氣體，排空氣法收集CO2時，需用燃著的木條“驗滿”
（4）如圖2所示，向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上、下持續(xù)振蕩一定時間．
①寫出實驗室鑒定CO2的符號表達式
 
；
②充分振蕩后，試管外壓強
 
試管內(nèi)大氣壓強（選填“＞”或“=”或“＜”）．

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