下列化學(xué)用語中“2”的意義說法錯(cuò)誤的是( 。

①3SO2②Mg2+③CO2④⑤O2﹣⑥H2O2.

A. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

B. 表示化合價(jià)數(shù)值的是④

C. 表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

D. 表示分子個(gè)數(shù)的是①

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:上海市奉賢區(qū)五四學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題

O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形,下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是( )

A. 它們都可用向上排空氣法收集

B. 空氣中O2過多無害,而CO2過多會(huì)形成酸雨

C. 自然界里它們可通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化

D. O2具有助燃性,而CO2可用來滅火

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列屬于天然有機(jī)高分子材料的是( 。

A. 合成橡膠 B. 合成纖維 C. 塑料 D. 棉花

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

同學(xué)們?cè)诔踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中,發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的無色溶液,瓶口有白色固體、瓶塞丟失,已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種,為確定原溶液成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:

(1)小張同學(xué)取待測(cè)液測(cè)得pH=10,他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是_____。他取少量待測(cè)液于試管中,加入過量的稀HCl,看到_____,由此小張同學(xué)認(rèn)為該溶液為Na2CO3溶液。

(2)小李同學(xué)對(duì)小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問,由此進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取少量待測(cè)液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應(yīng)方程式為_____,靜置,(寫出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象)_____。

通過實(shí)驗(yàn),小李認(rèn)為小張結(jié)論正確。

二位同學(xué)給試劑瓶貼一新標(biāo)簽:Na2CO3。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們通過討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽仍有可能不是Na2CO3,你猜測(cè)他們認(rèn)為該試劑瓶原標(biāo)簽上的化學(xué)式可能是_____;你的理由是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題

一包不純的氯化鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,某興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)取少量該粉末于燒杯中,加蒸餾水,充分?jǐn)嚢,得無色澄清溶液。(2)取上述無色 溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。(3)另稱取 14.9 g 該粉末于燒杯中,加 入蒸餾水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后生成 28.7 g 白色沉淀。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷,下列說法正確的是

A. 雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、氯化鈉

B. 雜質(zhì)中肯定不含硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉

C. 雜質(zhì)中肯定含有碳酸鈉,可能含有氯化鈉

D. 雜質(zhì)中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉,可能含有硝酸鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題

歸納與總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法.下列認(rèn)識(shí)中,完全正確的是( 。

A. 物質(zhì)名稱與俗稱的對(duì)應(yīng)關(guān)系①汞﹣﹣水銀②二氧化碳?xì)怏w﹣﹣干冰③氫氧化鈉﹣﹣火堿、燒堿、苛性鈉

B. 化學(xué)上有許多的等量關(guān)系①ag鎂和bg氧氣完全反應(yīng),一定生成(a+b)g氧化鎂②100mL酒精與100mL水混合,體積等于200mL③參加中和反應(yīng)的酸和堿的質(zhì)量一定相等

C. 有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄①硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀②淀粉遇到碘水變藍(lán)色③紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,產(chǎn)生白光

D. 為更好的利用物質(zhì),可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合①將純金屬制成具有特殊性能的合金②利用蒸餾等方法從海水中提取淡水③向煤炭中加入石灰石制成型煤,減少空氣污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

生活中的下列物質(zhì),不屬于溶液的是( 。

A. 蔗糖水 B. 蒸餾水 C. 食鹽水 D. 礦泉水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)能在pH=13的無色溶液中大量共存的是

A.NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4 B.H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4

C.KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3 D.K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:浙江省溫州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題.他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)

將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條

木條復(fù)燃

氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,但____________,

反應(yīng)的文字表達(dá)式:___________________

二氧化錳是氯酸鉀

受熱分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條

木條不復(fù)燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣

實(shí)驗(yàn)三

____________

木條迅速復(fù)燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

(1)請(qǐng)你幫助小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;

(2)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是_____;

(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了 兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是_____;

第二方面的實(shí)驗(yàn)是要_____(寫實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

第二方面的實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊呀?jīng)明確,如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明?請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟,現(xiàn)象,結(jié)論:

步驟:_____.

現(xiàn)象:_____.

結(jié)論:_____.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案