(2012?永州)化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言,也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符合的是( 。
分析:A、分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
B、根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析判斷.
C、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
D、原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答:解:A、由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則H2O可表示為:1個(gè)水分子,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合.
B、元素符號(hào)可表示硫元素,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合.
C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故Fe2+可表示為:1個(gè)亞鐵離子,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符合.
D、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2H可表示:2個(gè)氫原子,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?泉州)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室取用16g硫酸銅粉末,可配制8%的硫酸銅溶液
200
200
g;若用20%的硫酸銅溶液100g加水稀釋,可得8%的硫酸銅溶液
250
250
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?永州)置換反應(yīng)是初中化學(xué)重要的反應(yīng)類型,應(yīng)用很廣泛.已知圖中的甲、乙、X、Y都是常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)你根據(jù)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,用化學(xué)式回答問(wèn)題:

(1)若化合物乙為FeSO4,單質(zhì)Y為無(wú)色氣體,則X應(yīng)是
鐵或Fe
鐵或Fe

(2)若化合物乙為氣體,單質(zhì)Y為紅色固體,則化合物甲應(yīng)是
氧化銅或CuO
氧化銅或CuO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?永州)某研究學(xué)習(xí)小組對(duì)“NaOH溶液與稀H2SO4溶液是否恰好反應(yīng)”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

(1)如圖是類似教材所示酸與堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
①圖中儀器A的名稱是
燒杯
燒杯

②向A中加入10mLNaOH溶液,并滴入3滴酚酞試液,再向其中慢慢滴入稀硫酸,并用玻璃棒不斷
攪拌
攪拌
,使溶液混合均勻,直至溶液的顏色由紅色恰好變成
無(wú)
無(wú)
色為止,表明兩者發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

(2)為探究上述酸堿反應(yīng)后,硫酸是否過(guò)量.設(shè)計(jì)了如下兩種方法:
方法①:取少量反應(yīng)的溶液,用pH試紙檢驗(yàn),測(cè)得pH<7,表明硫酸過(guò)量.
方法②:取少量反應(yīng)的溶液,向其中滴加適量的BaCl2溶液,可觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,表明硫酸過(guò)量.
上述兩種方法中,你認(rèn)為正確的是方法
(選填“①”或“②”).請(qǐng)用文字說(shuō)明另一種方法不合理的原因
即使硫酸不過(guò)量,先前生成的硫酸鈉也能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀(或者:反應(yīng)是通過(guò)生成沉淀來(lái)進(jìn)行分析氫離子是否剩余的,而沉淀硫酸鋇的生成與氫離子無(wú)關(guān),所以不能確定是否硫酸過(guò)量)
即使硫酸不過(guò)量,先前生成的硫酸鈉也能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀(或者:反應(yīng)是通過(guò)生成沉淀來(lái)進(jìn)行分析氫離子是否剩余的,而沉淀硫酸鋇的生成與氫離子無(wú)關(guān),所以不能確定是否硫酸過(guò)量)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?永州模擬)請(qǐng)你用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)地殼中含量最多的元素
O
O
;   
(2)兩個(gè)氫氧根離子
2OH-
2OH-

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