6．“生活中處處有化學(xué)”，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．進(jìn)到花園能聞到花香，說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
B．食用加碘鹽，能預(yù)防甲狀腺腫大疾病
C．打開啤酒瓶蓋，啤酒會(huì)自動(dòng)溢出：是因?yàn)樵跍囟炔蛔儠r(shí)壓強(qiáng)減小，氣體溶解度也較小
D．在生鐵和鋼中，因鋼中含碳量高，所以應(yīng)用廣泛：可做炊具和醫(yī)療器具

分析 A、運(yùn)用分子的性質(zhì)回答，分子很小，在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有間隔．我們能聞到氣味就證明了分子的不斷運(yùn)動(dòng)解答；
B、根據(jù)人體缺碘容易患地方甲狀腺腫大解答；
C、根據(jù)影響氣體溶解度的因素進(jìn)行分析，溫度越低，壓強(qiáng)越大，氣體的溶解度越大；
D、根據(jù)生鐵和鋼是含碳量不同的鐵的兩種合金解答．

解答 解：
A、遠(yuǎn)處能聞到花香說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故正確；
B、食用加碘鹽能夠?yàn)槿梭w補(bǔ)充碘元素，從而可以防止甲狀腺疾病．故正確；
C、打開瓶蓋，壓強(qiáng)減小，氣體的溶解度減小，啤酒會(huì)自動(dòng)噴出，故正確；
D、生鐵和鋼是含碳量不同的鐵的兩種合金，鋼中含碳量低，所以應(yīng)用廣泛：可做炊具和醫(yī)療器具，故錯(cuò)誤；
答案：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響氣體溶解度的因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．該題內(nèi)容豐富，有助于學(xué)生了解常見金屬的性質(zhì)和樹立環(huán)保意識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．2011年1月，一輛裝載氫氣的汽車在某公路與國(guó)道交口發(fā)生嚴(yán)重事故．事故現(xiàn)場(chǎng)，氫氣罐發(fā)生泄漏并劇烈燃燒．消防官兵用高壓水槍向氫氣罐噴水，同時(shí)組織氫氣罐轉(zhuǎn)移．經(jīng)過幾小時(shí)的奮戰(zhàn)，大火被撲滅．為防止再發(fā)生事故，該地交通局迅速對(duì)現(xiàn)場(chǎng)積水進(jìn)行撒鹽防凍處理．
（1）用高壓水槍噴水使燃著的氫氣熄滅．該滅火方法的主要原理是使溫度降低到可燃物著火點(diǎn)以下．
（2）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)積水進(jìn)行撒鹽可以防凍，根據(jù)這個(gè)生活常識(shí)你能得到的科學(xué)知識(shí)是撒鹽后會(huì)降低水的凝固點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列為我區(qū)某有機(jī)農(nóng)場(chǎng)栽培的四種有機(jī)蔬果的pH，其中呈堿性的是（　　）
A．
柿子pH=8.5		B．
西蘭花pH=5.6		C．
草莓pH=3.2		D．
葡萄pH=2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．鐵、銅等金屬在我們的生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用很廣．某工廠利用廢鐵絲、硫酸銅廢液（含硫酸亞鐵）和廢銅粉制備硫酸銅晶體．具體過程如下：

（1）將廢鐵絲投入到硫酸銅廢液里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）
（2）操作Ⅰ的名稱是過濾．
（3）在氧化銅（含少量銅）轉(zhuǎn)化為硫酸銅溶液的過程中，下列化學(xué)反應(yīng)不可能發(fā)生的是C．（填序號(hào)）
A．2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO         B．2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
C．Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑    D．CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．（1）如圖是a、b、c三種物質(zhì)溶解度曲線，a與c溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：①P點(diǎn)的含義是當(dāng)溫度為t1℃時(shí)，a與c的溶解度相等．
②t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成溶液質(zhì)量是75g．
③將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃時(shí)，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序排列是b＞a＞c
（2）KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示：
/℃010203040506070
/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和KCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x，則x的取值最小范圍是34g＜x＜37g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答：
（1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒O2
（2）標(biāo)出侯德榜制的純堿中碳元素的化合價(jià)Na2$\stackrel{+4}{C}$O3
（3）兩個(gè)氫原子2H．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．亮亮同學(xué)在醫(yī)院被診斷出胃酸過多，大夫讓他服用含氫氧化鎂的藥物，服藥后果然有效．請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并據(jù)此談?wù)勍惙磻?yīng)原理在生活和生產(chǎn)中還有哪些應(yīng)用．（至少答兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為30g；
（2）從圖中你還能獲得哪些信息？（任填一條）甲的溶解度隨溫度的升高而增大；
（3）分析t1℃時(shí)，將30g乙物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．欲使t2℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取增加溶質(zhì)方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．純堿是重要的化工原料．
制備探究：如圖是工業(yè)生產(chǎn)純堿的主要流程示意圖．

【查閱資料】
①粗鹽水中含有雜質(zhì)MgCl2、CaCl2；
②常溫下，NH3極易溶于水，CO2能溶于水，
③NaHCO3加熱易分解，Na2CO3加熱不易分解．
（1）寫出除去粗鹽水中MgCl2的化學(xué)方程式：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
（2）在工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中，先“氨化”后“碳酸化”的目的是使溶液顯堿性，更多的吸收二氧化碳，“碳酸化”時(shí)，NaCl、NH3、CO2　和H2O相互作用析出NaHCO3，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl．
（3）煅燒制得純堿的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
（4）某海洋化工集團(tuán)生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉≥96%．為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取11.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g，在把100g稀鹽酸平均分成四份依次放入樣品中，每次均充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
所加鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次
鹽酸的質(zhì)量/g25252525
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g181.2204.4228.6253.6
請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算：
①第一次加入鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是1.8g．
②該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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