【題目】既能加快固體在水中溶解，又能改變固體的溶解度的操作措施是_____．

【答案】加熱

【解析】

由于固體在某種溶劑中的溶解度受溫度這一個外在因素的影響，因此若想改變固體的溶解度，就只能改變溫度；而把固體研細、攪拌、振蕩都不能改變固體溶解度。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號或元素名稱填空：

①兩個氮原子_____；

②兩個氫分子_____；

③n個鐵原子_____；

④Cl_____；

⑤Al_____；

⑥五個五氧化二磷分子_____；

⑦鈉離子_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組對“影響過氧化氫分解反應(yīng)速率的因素﹣﹣過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)和二氧化錳的用量”進行如下的實驗探究，請你參與．
【進行實驗】
在室溫下，選用10mL不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液（5%和10%）分別與0.2g、0.8g和1.0g的二氧化錳粉末進行實驗．
（1）過氧化氫分解反應(yīng)的化學方程式為 ．
（2）用如圖1所示裝置收集并測量氧氣的體積，其中量筒的作用是 ， 氧氣應(yīng)從（選填e或f）管通入，再與g相連．

（3）【數(shù)據(jù)處理】
實驗小組進行實驗后，獲得的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示：

實驗編號

過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)
（均取10mL）

二氧化錳粉末
的質(zhì)量

氧氣的體積（mL）
（均收集5秒鐘）

a

5%

0.2g

65.8

b

5%

0.8g

85.7

c

5%

1.0g

85.7

d

10%

0.2g

121.9

e

10%

0.8g

171.5

f

10%

1.0g

171.5

①若要檢驗上述實驗收集到的氣體是否為氧氣，方法是 ．
②要比較不同質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是（寫一組）．由此可以得出的結(jié)論是：在催化劑、溫度相同的條件下，過氧化氫的質(zhì)量分數(shù) ．
③從上述實驗中得出二氧化錳的用量對反應(yīng)速率影響的結(jié)論是：在過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)、溫度相同的條件下，在一定的范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，反應(yīng)越 ．
（4）【拓展延伸】
如圖2是興趣小組在記錄生成氧氣氣體體積與對應(yīng)時間的曲線，從曲線可以看出反應(yīng)的速率逐漸變小，其原因是 ．

（5）你認為影響過氧化氫分解反應(yīng)速率的因素還有 ， 請設(shè)計實驗方案驗證你的猜想 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是常用的溶劑，_____、_____等也可作為溶劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�

A.實驗室常用肥皂水鑒別軟水和硬水

B.水結(jié)冰時表現(xiàn)的是水的化學性質(zhì)

C.電解水是驗證水的組成的方法之一

D.每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是M、N兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A.M的溶解度大于N的溶解度
B.M中混有少量的N，可用蒸發(fā)結(jié)晶提純M
C.a、b兩點對應(yīng)N的溶液均為飽和溶液
D.t℃時，M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】0℃時，兩杯飽和硝酸鉀溶液質(zhì)量分別為600克和200克，分別蒸發(fā)25克溶劑，析出晶體的質(zhì)量為a和b，則a和b的關(guān)系為( )

A.a=bB.a＞bC.a＜bD.無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將某硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)，第一次蒸發(fā)掉10g水，析出2g 晶體；第二次蒸發(fā)掉 10g水，將析出3g晶體；第三次再蒸發(fā)掉10g水，將析出________ g 晶體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年5月，英國科學家利用稀有化學元素镅成功點亮了一只小燈泡，該實驗的成功為接下來在太空電池中使用镅奠定了基礎(chǔ)。镅的相對原子質(zhì)量為241，核外電子數(shù)為95，則镅原子的核電荷數(shù)為( )

A.95B.146C.241D.336

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