11.現(xiàn)有①鐵粉②液氧③澄清石灰水④蔗糖水⑤冰水共存物⑥紅磷,其中屬于混合物的是③④,純凈物的是①②⑤;屬于單質(zhì)的是①②⑥;化合物的是⑤(填序號(hào))

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物;由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物;根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷.

解答 解:③澄清石灰水④蔗糖水均是由不同種物質(zhì)組成的,均屬于混合物;
①鐵粉②液氧⑤冰水共存物⑥紅磷等物質(zhì)均是由一種物質(zhì)組成的,均屬于純凈物;
①鐵粉②液氧⑥紅磷等物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,均屬于單質(zhì);
⑤冰水共存物是由不同種元素組成的純凈物,均屬于化合物;
故答案為:③④;①②⑤;①②⑥;⑤.

點(diǎn)評(píng) 本題考查純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別,了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)已知碳12原子的質(zhì)量為a千克,A原子的質(zhì)量為N千克,期中有b個(gè)質(zhì)子,求A原子的中子數(shù).
(2)已知碳原子的核電荷數(shù)為6,相對(duì)原子質(zhì)量為12,求該原子的原子序數(shù)和核外電子數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.由Al、O兩種元素組成的氧化物的化學(xué)式,書寫正確的是( 。
A.AlOB.Al2O3C.AlO2D.O3Al2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.說(shuō)水資源豐富,又水資源缺乏,這句話的含義是地球上的水資源比較豐富,但是可利用的淡水資源很少.因此我們每一個(gè)人要節(jié)約用水.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你在生活中是怎么做的.(至少2點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法之一是用過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng):2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O,試求反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是( 。
A.O2B.H2C.N2D.CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.要將100g10%的蔗糖溶液變?yōu)?0%可向原溶液中加入多少克蔗糖固體或蒸發(fā)多少克水?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是氣球膨脹;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問(wèn).
【提出問(wèn)題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉.②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.
小蘭認(rèn)為:只有碳酸鈉   小剛認(rèn)為:只有氫氧化鈣   小亮認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小斌想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小蘭、小剛、小亮的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你將小斌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過(guò)量氯化鈣溶液,靜置.①有白色沉淀,溶液呈紅色.小亮的猜想正確.
②有白色沉淀,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色小蘭的猜想正確.
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.我國(guó)商代已制造出精美的青銅器,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)會(huì)冶鐵和煉鋼.人類開(kāi)發(fā)利用金屬單質(zhì)的時(shí)間順序與金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱有著上述某種內(nèi)在的聯(lián)系.由此推斷,下列金屬中,人類開(kāi)發(fā)利用最晚的是( 。
A.NaB.SnC.FeD.Zn

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案