【題目】室驗室開放日,小明、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室,看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體,同學們決定對“固體與液體”之間的反應進行一系列探究.
(1)小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合,立即產生了一種無色氣體,對氣體是何物質,同學們進行了大膽的猜想,小佳同學的猜想可能是①__________;②__________;….
(2)我想設計一個實驗證明小佳同學猜想①是正確的,實驗設計如下:
實驗步驟 | 現象及結論 |
______________ | ______________ |
(3)小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學猜想②中的氣體,則氣體由______________(填a或b)端進入.
(4)小麗同學從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中,發(fā)現混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣泡放出.同學們對加入試管中的固體和液體從不同的反應類型、物質類別等方面進行了大膽的猜想:
猜想一:______________;
猜想二:______________;
猜想三:______________;….
【答案】CO2;H2;通入石灰水;石灰水變渾濁;證明是CO2。a;金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應;金屬氧化物與酸溶液發(fā)生反應;堿和酸發(fā)生復分解反應。
【解析】
試題分析∶根據所學知識和題中信息知,室驗室開放日,小明、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室,看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體。⑴小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合,立即產生了一種無色氣體,對氣體是何物質,同學們進行了大膽的猜想,小佳同學的猜想可能是① CO2;②H2 ;(2)我想設計一個實驗證明小佳同學猜想①是正確的,實驗設計如下實驗步驟∶通入石灰水;現象及結論∶石灰水變渾濁;證明是CO2。(3)小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學猜想②中的氣體,則氣體由a 端進入.(4)小麗同學從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中,發(fā)現混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣泡放出.同學們對加入試管中的固體和液體從不同的反應類型、物質類別等方面進行了大膽的猜想:猜想一:金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應;猜想二:金屬氧化物與酸溶液發(fā)生反應;猜想三:堿和酸發(fā)生復分解反應。
考點∶考查實驗探究的基本思路和方法。
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【題目】高錳酸鉀是常用的氧化劑。下圖是實驗室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程:
(1)完成操作③所需要的玻璃儀器是 (填一種即可);實驗中通過操作②所析出高錳酸鉀晶體,說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而 ;
(2)操作流程中可循環(huán)利用的物質是 ;
(3)氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒,生成錳酸鉀和水,該反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是( )
A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩種物質飽和溶液的溶質質量分數一定相等
C.t2℃時,將30克甲物質放入70克水中,所得飽和溶液的質量為100克
D.t2℃時,甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質量甲>乙[
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖。下列說法錯誤的是( )
A.甲物質的溶解度受溫度影響變化比乙物質大
B.時,甲、乙兩種物質的溶液的溶質質量分數相等
C.時,在50g水中放入20g甲物質可形成65g甲的飽和溶液
D.可用降溫的方法使甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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【題目】下列說法中,正確的是( )
A.和都是由H、O元素組成的,二者的化學性質相同
B.金剛石和石墨都是由C元素組成的,二者在常溫下都具有穩(wěn)定性
C.稀HCl和稀都屬于酸,二者都可用于實驗室制取氣體
D.CaO和濃都有強吸水性,二者都可用來干燥氣體
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【題目】下圖是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器,回答下列問題。
(1)標號為C的儀器名稱是_____;
(2)實驗室中用石灰石和稀HCl制取二氧化碳。
①組裝制取裝置時,可選擇所給儀器中的B、C、F、H、I、O和_____;
②若制取88g二氧化碳,理論上至少需要消耗含雜質20%的石灰石_____g。
(3)下列制取氣體的實驗中,可以用(2)中的發(fā)生裝置來完成的是_____。
A 鐵片和稀鹽酸制取氫氣
B 加熱高錳酸鉀制取氧氣
C 加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣
D 過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣
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【題目】下表實驗內容中的橫、縱坐標表示的量符合下圖所示變化趨勢的是
序號 | 實驗內容 | 橫坐標表示的量 | 縱坐標表示的量 |
① | 鹽酸加水稀釋 | 加入水的體積 | 溶液的pH |
② | 過量紅磷測定空氣中氧氣含量 | 時 間 | 紅磷質量 |
③ | 過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣 | 時 間 | 二氧化錳質量 |
④ | 向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸 | 鹽酸質量 | 剩余固體質量 |
A.①②B.①④
C.②③D.②④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有三種失去標簽的氮肥,它們分別為碳酸氫銨、氯化銨和尿素[CO(NH)2]。
(1)三種氮肥的含氮量由大到小的順序為_____。
(2)請設計實驗鑒別這三種氮肥,簡要寫出實驗步驟、現象和結論_____。
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